《感恩教育》主题班会.doc

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1、《感谢有你……》主题班会教案丹阳市实验学校八6班姜艳飞【活动目的】让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。让学生感悟到真情回报，不只是对父母简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母，从而增强学生社会责任感、培养学生的健康心态、进而塑造学生的健全人格。【活动准备】1、收集相关感恩父母的视频、事例以及轻柔的纯音乐，并对多媒体内容进行针对性的调试以及剪辑。2、根据教案的教学过程，制作相关的PPT和问卷调查表。【活动过程】一、引入主题：班主任：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱

2、的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我宣布八5班“感谢有你”主题班会现在开始。下面请主持人闪亮登场！二、知父母恩：主持人：世上有一部永远也写不完的书——那便是父母。传说上帝创造了人，但没有精力照顾好他们，所以给每个人创造了父母。于是有了这么一个地方，它永远在你的心灵最深处，你愿用一生的时间去呵护他，这个地方，叫做家；而有这么一颗心，他让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报，这一颗心，就是父母的心。1、欣赏视频：A.大家欣赏完以上的那个视频后，有着什么样的想法呢？（学生交流

3、分享环节）学生1：确实，从这个视频来看，我们根本无法想象现实中，在我们遗忘的记忆里，还有多少这样的画面，父母亲就是这样的人，把自己的所知所想所得在生活细节中传授给孩子后，自己也徐徐地老去。学生2：也许在我们父母年老时，手抖得抓不稳筷子、帮不上鞋带，皱巴巴的脸上依然能够绽放笑容；因为在他们的脑海里还一直珍藏着与我们相亲相爱快乐的每一天。……主持人：的确，父母的恩情很伟大，我们班的几位同学也有同感，但作为儿女的我们对父母又有多少了解？2、问卷调查：《我对父母知多少》请你如实回答，课后把你的问卷纸给你父母评分;答对6题以下的请你以后多与父母沟通，多关心体贴一下

4、父母。三、感父母恩：支持人：在现实生活中，我们似乎认为父母的关爱是理所当然的了，请同学们闭上双眼，回顾生活的点滴：1、我在家里最经常对父母说的话是什么？父母经常对我说的话是什么？2、说说父母对我们的爱心故事，让同学和你一起分享父母那甜蜜的爱。同学1：很小的时候我就深知，我是出生在一个农民家庭，家庭中的每一分钱都是用汗水去换来的，而因为这样，我知道要供我读书不是易事，但父母从不对我讲过辛苦，讲过劳累。我更知道，父母对我的期望，期望我能走出农村，出人头地，不像祖辈农民一样劳累一生，辛苦一辈子。这一切都令我感动。同学2：爸爸妈妈从小就教导我做人的基本原则和道理

5、，使我少走弯路。以前总是与妈妈顶嘴令妈妈生气，现在回想起来是多么的内疚，也因为是这样，我领略到父母的用心良苦。有时觉得父母的教训对我来说是一种磨砺，这种教育来自精心的关爱。而我却往往忽略了父母的一片苦心。学习不好的我常常令父母操心，这令我感到不安，所以，我要奋发意志，好好学习，报答父母对我的恩情。3、主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。（爱的天平）把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害

6、？如果是，请你加重砝码。有时候，我们很容易对别人给予的小惠感激不尽，却对父母、亲人、一辈子的似海恩情熟视无睹，未曾感念过！四、报父母恩：1、美文朗诵：《感恩父母的爱》是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖您用爱心穿引着线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝，您就是拉动风筝的线如果我是一条船，您就是灯塔是港湾这就是父母的爱，这就是父母的情她柔柔似水，轻轻如烟他深沉如海，恩重如山鲜花可以枯萎，沧海可变桑田但父母的爱，却永远留在我们的心间2、真情流露：主持人：感恩不待时，母亲节刚过，马上又迎来了父亲节

7、。你的父母又为你操劳了一个春秋,你打算送什么给他们呢？同学1：为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话，为父母分担一些家务和烦恼。同学2：每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。同学3：多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。同学4：学会拥抱父母，说声“谢谢”，学会对父母说“对不起”，学会节约，不浪费父母的劳动成果。……主持人：谢谢各位同学的真情表白，虽然父母亲不现场，但我想你们的心情他们也能感受得到。亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满

8、足了。今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！3、除了父