挖掘英语教学资源 培育学生学习志趣-论文.pdf

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1、挖掘英语教学资源培育学生学习志趣●邵淑红*目前，无数的大、中、小学生都在可怜兮兮地啃一、观赏电影：在直观与情境中积淀素养着干瘪无味的英语，用5句话来形容学生就是：听起来英语电影观赏为学生展开了一幅生动直观的西方云里雾里，说起来一塌糊涂，读起来磕磕绊绊，写起文化风俗画卷。来缩手缩脚，译起来一瘸一拐。而我们每年消耗在英我的做法：每隔一周，除了布置常规的英语书面语教学上的人力物力财力却十分可观。作业外，就是给学生布置在网上观看一部英语电影。当学生不能体会到英语是他们认识世界的一个重要工具而心有所向，当学生不能感受英语学习中的文在每天的FreeTal

2、k中举行观影演讲比赛，看谁说得化内涵而缺乏人文情怀的滋养，当学生不能在灵动的好；写出电影影评，看谁写得好；抄写出电影影评进课堂上清晰地发出自己的声音并充满自信，我们的英行展览，看谁书写好；举行PPT制作展示大赛，看谁制语教学一定是失败的。作好又讲得好；组织优秀学生参加英文翻译字幕组，要让学生感受英语学科的价值并能把语言学习的看谁翻译好。我再组织学生将优秀电影中的励志语言魅力印刻在心，除却诸如教师的个人魅力等因素外，等著名台词收集并加以整理，形成校本化的材料，让就目前学生学习的主渠道——课堂来说，为学生提供学生理解记忆。适合的课程资源和选择顺应

3、学习天性的学习方式至关如《肖申克的救赎》中“Getbusyliving，Orget重要。而我的“趣味英语、活动课程、灵动课堂”探busydying．”“忙活，或者等死。”索的起点就从实施国家课程校本化，校本课程特色“Hopeiscq．goodthing，maybethebestofthings，化、个性化的实践开始。我的课程校本化的核心基础是激发唤醒学生学习英语的兴趣一我的独特的英语体andnogoodthingeverdies．”“希望是美好的，也许验教学一experiencingteaching。是人间至善，而美好的事物永不消逝。”邵淑红

4、，单位系山东省淄博市教学研究室。7匡囹酱一二、戏尉表演：在“用中学”中实现潜能最大天能学会，要在第二天的课堂上全班不看歌词齐唱这限度的开发首歌。例1．在学到bloom和blossom~两个单词时，可现我的做法：按主题分组，学生进入实际操练阶场教唱美国电影SoundOfMusic《音乐之声》中的段。第一步：准备阶段。让学生对选定的片段深入研“Edelweiss”，并让学生体会“Blossomofsnowmay读，利用网络和图书资料补充相关材料，相互交流研youbloomandgrow，读的结果。研读结束后，让学生将所收集的资料改编blooman

5、dgrowforever”bloom和blossom的词性成剧本，并进行排练。第二步：表演过程。每组表演用法，做到活学活用。的形式各异，体现表演水平。例2．《友谊地久天长》记得有一年我建议在全年级举办英语戏剧《TheShouldoldacquanintancebeforgotLostNecklace》表演比赛，每个班选拔一个代表队参andneverbroughttomind．加。为了发挥我所教班级学生的主观能动性，我把全Shouldoldacquanintancebeforgot班同学分威6个小组分别进行准备。要求学生可以在不anddayso

6、fauldlangsyne，改变内容的基础上进行改编并演出。学生利用一个自“AuldLangSyne”单词acquaninfance“熟习课的时间进行表演并从中选出参加年级比赛的代表人”可以用学唱这首英文歌的方式进行记忆，相信一队。决赛时学生积极性很高，学术报告厅座无虚席，定会给学生留下深刻的印象。连过道都挤满了学生。比赛从下午4点一直持续到晚例3．奥运会主题曲《我和你》“Youandme”上8点，学生仍然在观看比赛，等待比赛的结果，关注Youandmefromoneworldwearefamilytraveldream度空前高涨。比赛取得了

7、巨大成功。还有一次我组织athousandmilesmeetinginBeijingcometogetherputyour学生参hHcctv英语风采大赛，全市共计S个一等奖，我handinmineyouandmefromoneworldwearefamily的班级就包揽了4个一等奖。我让学生将演出用的英语我在讲有关李宁的《体育人生》一课的公开展示剧本分类进行了整理，如《荆轲刺秦》、《项链》、课时，领着学生齐唱这首歌，让听课的教师几乎潸然《睡美人》、《灰姑娘》等近二十多个戏剧的台词收泪下。集编印。另外，我在2012年暑假山东省高中英语远程分散三

8、、听唱英文歌：在悠扬曲调中尽显英语魅力研修担任团队专家时，还根据这首歌的英文内容改编英文歌曲会涉及各种各样的句型。学生从英文歌了这首歌，表达了当时大家利用网络进行分