基于校企合作的高职院校创业教育模式及运行机制构建-论文.pdf

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1、基于校企合作的高职院校创业教育模式及运行机制构建口郑丽君(北京财贸职业学院，北京101101)摘要：经过多年的探索与发展，高职院校创业教育形成多种模式，这些模式多以理论教育为主，采用实践教育偏少，企业在创业教育中发挥作用不够显著。从校企合作角度入手，探索构建基于校企合作的高职院校创业教育模式及其运行机制。关键词：校企合作；创业教育；教育模式；运行机制中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1674—9154(2014)07—0088—03当前，高职院校都比较重视开展创业教育。对目学生创业意识培养和培养学生创新能力的创业教育；前已经有

2、的创业教育教育模式进行分析不难发现，高根据活动形式和地点不同，高职院校创业教育模式包职院校创业教育模式中多以理论传授为主，采用实践括以课堂为主的模式、以大学创业园或科技园为中心性教育教学手段偏少，学校创业教育多在学校内部进的模式、以学生活动和创业竞赛为中心的模式三种；根行，企业很少参与创业教育，学校和企业没有形成良好据创业教育内容分类划分为创业文化教育、启蒙教育、的互动机制，这种创业教育模式的结果就是学生创业创新能力教育和创业实践教育模式。教育理论能力高于实践能力，学生创业实践能力较差，各高职院校在积极探索创业教育中已经形成不同创业教育

3、效果也不理想。这不仅与高职院校的学校特种类的创业教育模式，但是从整体效果和成果来看，从点、教育特点不相吻合，而且与创业教育的本质相悖，国际比较来看，创业教育没有达到应有的发展程度，创创业教育是一门实践性、应用性、开放性、复杂性很强业教育模式还不完善，还存在一些普遍问题。的学科或领域。只有提高企业参与度，加强学校和企首先，以理论教育为主，实践教育模式缺乏。实践业的联系，建立基于校企合作的创业教育运行机制才环节普遍欠缺，当前高职院校创业教育主要以理论教能真正促进高职院校创业教育发展，提高高职院校学育和学习为主，创业实践课程欠缺。创业教育多在

4、学生创业素质和创业能力发展。校内部封闭进行，以课堂教学和老师的讲授为主。一、高职院校创业教育模式现状分析其次，创业实践教育中，企业在实践教育中的作用经过多年的发展，高职院校形成了不同的创业教没有得到充分发挥，参与创业教育的程度不高，学校没育模式。学者们根据不同的维度，将高职院校创业教有实现与企业的深度融合。育模式分为不同类别。以培养目标为依据高职院校创为了解决高职院校创业教育实践性不强的问题，业教育模式分为四种：提高学生整体能力与素质的创提高企业在创业教育中的参与度，在开展创业教育时业教育、提高学生创业知识与技能的创业教育、加强大要大力

5、发展校企合作，以校企合作为切入点构建创业项目来源：本文系中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题《基于校企合作的高职院校创业教育模式及运行机制研究》(项目编号：GZYLX2011070)的阶段性研究成果。作者简介：郑丽君(1979一)，女，河北唐山人。北京财贸职业学院，讲师，主要研究方向：高等教育、职业教育。收稿日期：2014—04—2988}当代职业教育／2。14年第7期教育模式。3．创业教育实践基地建设二、构建基于校企合作的高职院校创业教育模式创业教育实践基地是创业教育的实验实训室，是(一)高职院校开展基于校企合作创业教育模式的

6、学生走向社会开展真正的创业实践的训练营。高职院必要性分析校在创建实践基地的过程中邀请企业参与给予支持，校企合作是指利用企业和学校两种资源，将学生共同建设校内基地和校外基地。目前高职院校几乎都的课堂学习与实践中的学习相结合，培养适用于社会建有校内和校外实训实习基地，创业实践基地建设可发展需要的实践性应用型人才。校企合作是高职院校以在现有的校内外实践教学基地基础上，进行一定的教育区别于其他教育类型的一个显著特点。高职院校整合和改造，赋予其创业教育实践基地的功能，使之成的校企合作无论是在教育理念、学校文化、教学资源等为创业教育实践实训的重要平

7、台。方面都有了积累，具备一定的基础。校企合作正是高创业实践教育基地主要分为全真型和模拟型两大职院校开展创业教育的优势所在。高职院校可以在此之类。校外创业基地主要为全真型基地。高职院校可以上发展创业教育。然而目前校企合作主要是贯穿于高组织学生参观校外创业基地，实地了解企业创业环节，职院校学科教育中，在创业教育方面校企合作开展得进行学生创业启蒙教育；还可以选派高年级学生到校比较少。高职院校应在学校与企业合作的基础上，整合外基地实际参与企业生产经营实践。校内创业实践教现有的学校资源和企业资源，在开展创业教育和创业育基地因资源、资金等的限制不能

8、开展真正的生产实实践的时候加以利用，创造条件让更多的企业和社会践活动，一般属于模拟型。学生在基地可以完成创业资源参与到创业教育工作，实现学校和企业深度合作。模拟，开展模拟创业的实践活动。但不是所有校园内(二