我国高校学生助学金评定方法研究——基于准入机制与过程公平的视角-论文.pdf

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1、第13卷第6期山东商业职业技术学院学报Vo1．13No．62013年l2月JournalofShandongInstituteofCommerceandTechnologyDee．20l3我国高校学生助学金评定方法研究——基于准入机制与过程公平的视角孟祥才(山东商业职业技术学院，山东济南250103)摘要：我国自1999年开始实行的多元化学生资助体系，为缓解贫困生接受高等教育的压力提供了实质性保障。而“伪贫困生”暴露了目前我国助学金评定方法的缺陷，如贫困生经济信息的缺失和评定过程的公平缺失。助学金评定需要建立“准入一评定一发放一监管一反馈”的科学体系，基于准入机制与过程公平的视角对高校学

2、生助学金评定方法进行研究。关键词：助学金评定；准入机制；过程公平中图分类号：G717文献标识码：A文章编号：1671—4385(2013)06—038—03AResearchontheMethodsofCollegeStudentsScholarshipAssessment：BasedontheStandardofAdmissionSystemandUnbiasedProcessMENGXiang—cai(ShandongInstituteofCommerceandTechnology，Jinan，Shandong250103，China)Abstract：Since1999，China

3、hasbeguntoadapttheassistantsystemofdiversity，whichprovidedpracticalinsuranceforthestudentswhoarefacedwiththepressureofeconomy．However。”falsepoveaystudents”revealsthedisadvantageofassessmentforfellowship，suchasthelossofpovedystudentseconomicbackgroundandassess—mentprocess．Itisnecessarytoestablisht

4、hescientificsystem”admission—assessment—grant—supervision—feedback”．Theessaydepictstheresearchontheassessmentofscholarshipforcollegestudentsaccordingtothestandardofadmissionmechanismandfairprocess．Keywords：assessmentofscholarship；admissionmechanism；fairprocess一、引文公平，政策公平基于高校助学金评定政策的信息收高校助学金制度旨在帮助

5、经济困难的大学生顺集与分析，同时要对受助学生心理倾向等多元因素利完成学业，促进教育公平和高等教育健康发展，进行合理考虑，准入公平基于对助学金评定中评审《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂小组成员和参评学生的主体分析，而过程公平更多行办法》规定了助学金评选的对象、人数、受助标依赖于对助学金评定到使用这整个过程的行为监督准、评选条件，然而实际操作过程往往不符合国家政与信息反馈。策对助学金管理的要求。随着国家对高校贫困生资高校学生对国家助学金管理政策基本持满意态助方式的拓展和资助力度的加大，高校助学金评定度，而对实际操作中的助学金评定过程和受助学生的公平受到广泛关注，助学金评定公平不仅

6、包括助的助学金使用存在普遍不满，这就要求我们建立科学金评定的政策公平，更重要的是准入公平和过程学完善的贫困生认定机制，即助学金评定的准入机收稿日期：2013—10—14作者简介：孟祥才(1965一)，女，山东章丘人，人文学院副教授。38制，以及保证助学金评定的过程公平。首先，从准人同学的关系，后者是一个非常不稳定的矛盾综合体，机制角度看，高校贫困生认定的主体基本来自辅导评审学生代表对贫困生的认定可能来自客观信息，员、班主任以及参评班级民主表决的学生代表，从主也可能来自主观判断，更坏的是来自个人情感，即针体来看，准入机制存在两大问题：第一，辅导员、班主对贫困生认定产生的不恰当人际关系。贫困

7、生信息任是否真正了解班级贫困生情况；第二，学生代表是倘若来源于主观判断或者被评审学生代表的个人情否能表决出真正的贫困生。国家助学金的评定过程感左右，就会造成评审表决结果的不公平。还有一并不是机械的认定过程，需要一级评议小组进行耐种情况是过分公平，即对所有参加贫困生资格认定心细致的调查、访谈、取证从而确定学生的经济困难的同学一视同仁，并无理性区分，这会导致真实的贫程度，其中包含大量弹性和人性化的操作，因此造成困生和“伪贫困生”处于同等