关于高校教学评估与图书馆信息资源建设机制的研究-论文.pdf

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1、第34卷第7期河南图书馆学刊2014年7月关于高校教学评估与图书馆信息资源建设机制的研究张红利(西北政法大学，陕西西安710122)关键词：高校教学评估；图书馆；信息资源建设摘要：图书馆信息资源建设的发展在一定程度上得益于高校教学评估，但是由于图书馆信息资源建设未能与教学评估有效结合，造成很多问题的出现。文章就高校教学评估与图书馆信息资源有效结合的建设机制进行了深入探讨。中图分类号：D035文献标识码：B文章编号：1003—1588(2014)07—0037—03近年来，随着高校大规模的招生，高校的教学资学设施的要求，也解决了高校图书馆信息资源建设源和教学设备显得日趋紧张。为了确保高校治学、所

2、需大量经费的困境。办学的水平质量和教学管理工作的顺利开展，满足2评估指标存在的局限性高校对基础教学设施的要求，教育部提出了对广大高校实行教学评估制度，以评估制度的有效开展，加2．1重数量轻质量大对图书馆信息资源的建设力度，促使教学评估与随着招生规模的不断扩大，再加上图书馆原本信息资源建设不断协调发展。经费就很不足，而图书采购的费用随着书刊价格的上涨而不断上涨，在这种状况下，高校很难实现图书1图书馆信息资源评估指标及其积极作用馆藏书量的要求。许多高校为了达到评估指标考核2004年8月，教育部对高校图书馆信息资源评的要求，不得不加大图书馆藏书的购置经费投入，以求数量的增加来应付指标考核的要求。但在

3、图书采估内容进行了指标考量，建立高校资源评估的一级购过程中，由于各种条件限制，或者经费管理不到指标和二级指标的等级标准，其中主要包括生均图位，出现了专业书刊少于社科类书刊，新购图书重复书册数、生均年进书量两项指标，具体要求如表1。量大，停止过期书刊剔除工作，购买特价书刊等现表1高校图书馆生均图书册数、生均年进书量象，导致了藏书数量和质量存在差异的情况。院校类型生均图书册数生均年进书量2．2印刷文献和数字文献数量不协调／(册)／(册)由于图书馆经费有限，在评估指标没有对电子综合、师范、民族、语文、财1o04图书、数据库等数字文献作出具体要求时，许多高校经、政法院校图书馆为了通过评估考核，在增加印

4、刷文献采购量工科、农业、林业、医学和803的同时，降低了数字文献的采购，以便节约采购经艺术院校费。而图书馆的这种行为，在很大程度上限制了图书馆数字信息资源的发展，造成图书馆数字信息资体育院校703源发展跟不上时代发展需要的局面。2．3忽视藏书结构的调整，缺乏馆藏的实用性思想图书馆信息资源建设需要不断发挥评估指标考图书馆评估指标存在的最大局限性，缺乏重视核的权威性作用，也正因为该作用的充分发挥，使得提高藏书利用率的意识，造成了部分图书馆只专注高校明确教育部对高校图书馆信息资源数量的各项于馆藏量，而忽视对馆藏实用性，从而造成图书馆藏评估指标，也使得高校重视增加图书馆信息资源的书结构的不合理，图书馆

5、藏书结构存在缺陷，没有形数量和加大投入经费的力度，在一定程度上提高了成馆藏以不同层次、学科、载体、出版年限的量化结各大高校的治学、办学的水平，保障了高校对基本教构管理系统，造成了馆藏资源结构建设既不科学也收稿日期：2014—06—08作者简介：张红利(1980一)，西北政法大学，馆员。37张红利：关于高校教学评估与图书馆信息资源建设机制的研究不台埋的局面，从而无法实现学校的专业设置、学科3．1．4增加藏书文献质量评估指标建设和读者需求来有效配置文献资源。馆藏文献信息资源的建设，应该立足于使用者的需求出发，以满足读者要求为基点，建立馆藏文献数3合理构建图书馆信息资源评估与建设机制量与质量协调发展

6、的建设机制，设定有效的文献质量3．1完善藏书文献的信息资源评估，建立完善的发指标，提高文献的使用质量，完善图书馆文献信息资展机制源的服务体系，保证馆藏文献既能够满足教学科研和3．1．1建立藏书专业文献的数量指标教学水平发展的数量要求，又能够满足专业性较强的为了保障馆藏文献质量评估的有效性，首要任文献质量需求，建立满足读者各类读物的需求保障体务就是增加专业文献的馆藏数量，从增加专业文献系，不断完善图书馆藏的信息资源建设机制。数量的基础上，把握文献质量，以数量带动质量的指3．1．5增加馆藏信息资源共享能力评估指标标考核。因此，图书馆馆藏文献应相应地提高专业建立一个符合所有读者需求的完善图书馆信息文

7、献在数量指标的份额。尤其是专业性较强的图书资源系统，不是单靠某一图书馆的力量就可以完成馆，应以保障该校专业读者的专业需要出发，因为专的。鉴于单个图书馆信息资源建设能力的局限性，业性越强，专业文献出版量少，其拥有量就越少，价图书馆信息资源的建设，需要与各高校协商合作走格相比于其他文献较高，为了应对专业局限，图书馆资源共享之路，才有可能最大限度地满足不同读者必须加大专业文献在采购经费方面的投入，合理权