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1、第20卷第4期河北科技图苑Vol.20,No.42007年7月HebeiSci2TechLibraryJournalJuly,2007文章编号:100629925(2007)0420058202收稿日期:2006211230试论高校教学评估中图书馆文献信息资源的优化配置河北理工大学图书馆3 贾爱娟〔河北省唐山市 063009〕 摘要:从教育部本科教学工作水平评估指标要求出发,对当前高校图书馆信息资源配置中存在的问题进行了客观分析,探讨了实现高校图书馆信息资源优化配置应采取的对策及达到的目标。关键词:教学评估;信息资源;优化配置;馆藏建设中图分类号:G253文献标识码
2、:A 建立教学工作评估制度是提高教学水平、保证法不利于图书馆数字资源的建设。教学质量的重要措施。通过教学质量评估,有利于将(二)馆藏文献资源的整体质量水平与教学科研学校的教学条件、教学管理、教学改革提升到一个新对文献的实际需求存在一定差距的水平。图书馆在高校本科教学工作水平评估中占为了迎接教育部本科教学工作水平评估,各高有重要地位。在评估指标体系中,涉及图书馆的指标校图书馆都把增加藏书数量作为一项重要任务来有定性指标“管理手段先进,图书馆使用效果好”,还抓。但是,由于任务重、书源有限,又缺乏监督力度,有定量指标“生均图书和生均年进书量”。按照评估所以在突击买书中只能通
3、过增加不必要的品种和复指标要求,目前各普通高校图书馆都不同程度地存本等方法增加藏书量,造成实际采购图书的质量与在着差距。面对差距,只有充分利用评估工作带来的数量同教学科研的实际要求存在差距。此外,在图书机遇,根据各校的实际状况建设图书馆文献资源,优馆的评估指标中,只侧重纸质馆藏文献,而电子文献化图书馆信息资源配置,使之更好地为教学、科研服只在评估相关的指标中予以考虑。实际上,教学、科务。这里所说的资源优化配置,是指为了最大限度地研工作除了依赖纸质文献外,更多需要电子文献。因减少宏观经济浪费和实现社会福利最大化而对现代此,造成了教学评估指标要求与学校教学、科研工作技术成果
4、与各种投入要素进行的有机组合。对文献需求之间的矛盾。(三)文献资源建设特色不够鲜明一、我国高校图书馆文献信息资源随着书刊价格大幅度上涨,不少出版社主要出配置存在的问题版热门图书,对于一些基础科学、工程技术及学术性较强的图书因赚不到钱而不愿出版,因此符合教学(一)重视馆藏纸质文献信息资源建设,忽视数与科研需要的专业文献出版量有限。经笔者调查,河字文献资源建设北理工大学采矿、矿物加工等专业的图书,只有少数教育部评估指标体系在办学条件中规定,本科几家出版社出版,而且每年的出版量非常有限,即使院校生均年进书量必须达到每人4册、生均图书供将这些书全部购买也很难满足评估指标的要求。
5、大给量必须达到每人100册、中外文图书年更新率为多数高校图书馆为了达到评估指标,便只能加大不3%、中外文现刊订购量达到在校生人数的40%。为了达到这一指标要求,各高校近几年都加大了购书3贾爱娟 女,汉族。出生于1978年8月24日。河北省滦南县经费投入。但是,在评估指标体系中,一直没有明确人。2005年7月毕业于河北理工大学化工与生物技术学院,获硕士学提出对数字文献资源收藏的要求。因此,在评估中一位,毕业后留校图书馆工作。已发表论文3篇。移动电话:般不把数字文献计入馆藏。从长远发展来说,这种做13932579232。·58·相关学科书刊的购买量,这就严重影响了图书馆文重
6、点学科类等围绕教学与科研的学术性文献资源,献资源建设的系统性和实用性,导致了馆藏特色的还要有能全面培养学生综合素质和修养的普及性课缺失。实际上,特色馆藏建设是迎评工作中高校图书外读物;不仅要有一般专业的文献资源,还要针对本馆信息资源建设中必须认真思考、重视和把握的问校的重点学科收集特殊需要的文献资源。题,是衡量高校图书馆信息资源是否得到优化的问(三)优化图书馆资源配置还要建立特色文献资题,也是本科教学评估工作中不可忽视的问题。源数据库,强化特色建设高等学校图书馆的主要任务是为本校的教学与二、优化图书馆文献信息资源科研服务,其藏书的重点应与本校所设置的专业以配置的对策及目
7、标及教师所承担的教学、科研任务相适应。根据《普通高等学校图书馆规程(修订)》第十条规定,高等学校(一)合理购置纸质文献资源与数字文献资源,图书馆应根据馆藏基础及地区或系统文献资源布局实现图书馆文献资源的可持续发展的统筹安排,制定文献信息资源建设方案,形成具有评估指标体系的科学性、合理性、可行性和激励本校特色的馆藏体系。性,是取得评估成效的关键性问题。图书馆藏书数量河北理工大学是河北省的一所理工类院校,在指标应该体现数量和质量并重与新书第一、质量第矿业、陶瓷、地震、冶金等方面具有专业优势,在这些一的原则。但是,就图书馆藏书量这一指标而言,图
