2019_2020学年高中语文第三单元纵论人生阐释哲理第8课论快乐实战演练(含解析)语文版选修《中国现当代散文鉴赏》.doc

2019_2020学年高中语文第三单元纵论人生阐释哲理第8课论快乐实战演练(含解析)语文版选修《中国现当代散文鉴赏》.doc

ID:54978465

大小:1.96 MB

页数:3页

时间:2020-04-25

2019_2020学年高中语文第三单元纵论人生阐释哲理第8课论快乐实战演练(含解析)语文版选修《中国现当代散文鉴赏》.doc_第1页
2019_2020学年高中语文第三单元纵论人生阐释哲理第8课论快乐实战演练(含解析)语文版选修《中国现当代散文鉴赏》.doc_第2页
2019_2020学年高中语文第三单元纵论人生阐释哲理第8课论快乐实战演练(含解析)语文版选修《中国现当代散文鉴赏》.doc_第3页
资源描述:

《2019_2020学年高中语文第三单元纵论人生阐释哲理第8课论快乐实战演练(含解析)语文版选修《中国现当代散文鉴赏》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、论快乐一、文段阅读阅读下面的文字,完成1~4题。在旧书铺里买回来维尼(Vigny)的《诗人日记》,信手翻开,就看见有趣的一条。他说,在法语里,喜乐(bonheur)一个名词是“好”和“钟点”两字拼成,可见好事多磨,只是个把钟头的玩意儿。我们联想到我们本国话的说法,也同样的意味深永,譬如快活或快乐的快字,就把人生一切乐事的飘瞥难留,极清楚地指示出来。所以我们又慨叹说:“欢娱嫌夜短!”因为人在高兴的时候,活得太快,一到困苦无聊,愈觉得日脚像跛了似的,走得特别慢。德语的沉闷(langeweile)一词,据字面上直译,就是“长时间”的意思。《西游记》里小猴子对孙行者说

2、:“天上一日,下界一年。”这种神话,确反映着人类的心理。天上比人间舒服欢乐,所以神仙活得快,人间一年在天上只当一日过。以此类推,地狱里比人间更痛苦,日子一定愈加难度;段成式《酉阳杂俎》就说:“鬼言三年,人间三日。”嫌人生短促的人,真是最“快活”的人;反过来说,真快活的人,不管活到多少岁死,只能算是短命夭折。……快乐在人生里,好比引诱小孩子吃药的方糖,更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。几分钟或者几天的快乐赚我们活了一世,忍受着许多痛苦。我们希望它来,希望它留,希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。在我们追求和等候的时候,生命又不知不觉地偷度过去。也许我们

3、只是时间消费的筹码,活了一世不过是为那一世的岁月充当殉葬品,根本不会享到快乐。但是我们到死也不明白是上了当,我们还理想死后有个天堂,在那里——谢上帝,也有这一天!我们终于享受到永远的快乐。你看,快乐的引诱,不仅像电兔子和方糖,使我们忍受了人生,而且仿佛钓钩上的鱼饵,竟使我们甘心去死。这样说来,人生虽痛苦,却不悲观,因为它终抱着快乐的希望;现在的账,我们预支了将来去付。为了快活,我们甚至于愿意慢死。第一段中说“这种神话,确反映着人类的心理”。联系上下文,请回答“人类的心理”含意是什么?答:                                     

4、                                   答案:天上比人间舒服快乐,所以神仙活得快乐,人间一年在天上只当一日过。“快乐在人生里,好比引诱小孩子吃药的方糖,更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子”一句,说明了什么道理?这样表述有何好处?(1)说明的道理是:                                                                        3(2)表述的好处是:                                                               

5、         答案:(1)说明了快乐在人生中的作用,几分钟或者几天的快乐使我们活了一世,忍受了许多痛苦。(2)这种表述运用了比喻的修辞手法,形象生动,深入浅出。如何理解“人生虽痛苦,却不悲观,因为它终抱着快乐的希望;现在的账,我们预支了将来去付”?答:                                                                        答案:痛苦的人生所以不悲观,是因为心中始终有快乐的希望;将来的快乐,可以补偿到此刻的痛苦。人是活在希望中的。从选文中看,作者在语言方面有何特点?答:         

6、                                                               答案:文章语言活泼深刻,作品笔法自然严谨,看似信笔所至,实则前后多有内在联系。二、语言运用20世纪80年代,国外某汉学家读了《围城》后非常钦佩其作者钱钟书先生。这位汉学家在北京参加国际研讨会时打电话给钱钟书先生,表达了希望拜访他的意思。下面是他们之间的一段对话。钱钟书:你吃过鸡蛋吗?汉学家:吃过。钱钟书:你吃过鸡蛋以后有没有想过要认识那只下蛋的鸡呢?汉学家:没有想过。钱钟书:那你也就不必见我了。如果你是这位汉学家,在遭到钱钟书巧妙谢绝后

7、仍然想拜访他,你怎样表达你的希望呢?要求仍然以“鸡”和“蛋”为喻体写一句话来表达你的希望。(不超过40字)答:                                                                        答案:这次吃的“鸡蛋”味道非常特别,所以很想见一见那只非凡的“母鸡”。钱钟书作品十分幽默,平常生活中也不乏幽默之举。下面是一段他和一个青年的对话,请你根据句意,补充他的回答。一天,有个青年问钱钟书先生,怎样才能像他一样使自己的作品被图书馆收藏。钱钟书先生风趣地回答说:“_____________________

8、___________。”答案:要想自

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
相关文章
更多