2015年菩提路小学体育教学视导课.doc

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1、2015年菩提路小学体育教学视导课授课班级：四（2）班人数：40人时间：2015-05-14课时：单元计划第2时教学指导：菩提路小学体育组上课地点：大操场执教老师：曾文亮学习目标1、通过各种腰腹的练习，让学生明确怎样使用腰腹力量的动作，建立正确的动作表现。2、通过游戏让学生在愉快的环境中感受到上实心球课并不枯燥。发展学生平衡、协调、灵敏性能力。3、启发学生创新精神和团结协作等良好的心理品质。学习内容正面双手向前投实心球游戏：《大冲关》场地器材篮球场1个、20个球、20条橡皮筋、音响1台教材重点难点重点：挺胸

2、、收腹难点：快速收腹教学流程课堂常规→队列队形→韵律操(小苹果)→小游戏“猪八戒来过杆”→再次体验向前投掷实心球→徒手练习腰挺胸收腹的动作→利用器械练习挺胸收腹的动作→集体练习投掷→小组练习投掷→“比一比，看谁投得远”→→游戏“大冲关”→放松操→总结与评价教学顺序时间达成目标学习内容组织形式教师指导学生学习导入与热身8分钟1、培养集中注意力,调整学习状态2、通过韵律操，充分热身，培养学生活泼开朗性格1、课堂常规A.体委整队B.师生问好C.报告人数D.宣布内容E.原地转法F.队伍变换G.原地踏步2、韵律操要求

3、：动作舒展XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO△组织：A。全班成四列横队B.每个小组的1号拿橡皮筋2号拿球，梅花间竹拿器械。利用手中的橡皮筋或球进行做器械混合韵律操。△组织：A.球可以抛起来，接住就行了，不要抛得太高。B.做完韵律操后，做一两个腰部的准备运动动作。1、宣布本课目标与要求教师带练，语言启发、引导学生，激发热情1、快速集合,注意力集中认真听讲2、在音乐和教师的提示下做动作，姿态优美，气氛活泼学练与体验27分钟主教材教学1、通过趣味游戏，

4、使学生敢于展现自我，激发投掷的兴趣2、学习正面双手向前投实心球。动作：两脚前后（左右）开立，两臂屈肘，两手持球于头后，上体稍后仰。然后两腿用力蹬地、收腹、甩臂，将球向前上方抛出。3、徒手练习挺胸、收腹的动作。4、利用器械练习挺胸、收腹的动作。1、游戏“猪八戒来过杆”2再次体验向前投掷实心球。重点：挺胸、收腹。难点：快速收腹3、集体练习A.两脚左右开立，练习挺胸、收腹的动作。4两人小组探究练习A.一个双手抓橡皮筋，一个拉。组织：三个人一组，两人拿橡皮筋，一人扮猪八戒过杆。A,难度容易的。B.难度一般的。C．高

5、难度的。D.必须挺胸过杆。XXXXXXXXXO0000000000——————————↓宽↓——————————XXXXXXXXXO0000000000组织：1.老师先做示范。2.每个同学投几次，然后，老师点评，引出今天要学的内容。组织：在长方形的位置站好，进行徒手练习。XXXXXXXXXO0000000000——————————↓宽↓——————————XXXXXXXXXO0000000000组织：全班进行徒手练习挺胸、收腹的动作。XXXXXXXXXO0000000000——————————窄——————

6、————XXXXXXXXXO0000000000组织：A.双脚左右开立。B.收腹就出手1、教师语言引导讲解要求，组织学生进行游戏，互相激励、评价2教师讲解示范，让学生了解正面双手向前投实心球的动作要点和动作的协调。3、教师提出要求，组织学生进行练习，激励评价，提示注意安全1、根据要求开展游戏，积极主动，精神饱满，自信勇敢2、认真观察，主动学习，大胆尝试，动作规范3、虚心听讲，认真思考，互相鼓励，积极练习学练与体验27分钟主教材教学5、启发学生创新思维，乐于参与，敢于展现自我6.检验教学效果7、掌握游戏规则和

7、练习方法，进一步活跃课堂气氛，培养学生团结协作，积极进取的竞争意识B.一个橡皮筋放腰腹位置，双手抓球，一个拉。5、拓展性练习。A.集体练习B.小组练习C.投掷游戏：“比一比，看谁投得远”，谁就是“冠军”6、游戏：“大冲关”方法：距离相等，，一个双脚跳，一个单脚跳，一个绕圈，发挥想象，任意摆放先跑完为胜。组织：左脚在前，右脚在后。B.收腹就出手XXXXXXXXXO0000000000——————————↓宽↓——————————XXXXXXXXXO0000000000组织：A.（集体、小组练习）在空中挂一条线

8、，地下三条分数线。一条60分，一条80分，一条100分（把橡皮筋放在三条线上。）XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXXX0OOOOOOOOO↓组织：A.一组一组投，比出“冠军”，放好标志物。B.两组投，看谁能比“冠军”远。XXXXXXXXOOOO0000↓↓↓↓___△○___△______○○○△△学生展示4、组织练习，巡回指导，区别对待，鼓励表扬，提示注意安全5、引导、鼓励学生展示