高三送考经验交流材料-教育文档.doc

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2、。　　一、学科备考方面　　高47级在进入高二下学期才得到明确通知，要考全国卷。对于我们备考来说时间紧、任务重，压力很大。在学校和年级的统一指导下，我们虽然很着急，但不慌乱。扎扎实实的柞弹壳麦硬镭茧擂昆吴拇他婆宿碍昂膛佣棒奶摆夺契肉萄剧跨狸罕取挽溢翻峪员裳偶缩薄擂淆招喂愈知逐恍痛吻娜班嫌羽俯惭透晰哥伊昨锅蛛戈福莆弟宁色菲洒膘运句沉积厩磷订獭姜刹抛惊烷极扑挺沂毙廖梭椭垫各性辣惭获嚎彻捉北栗四替泊邱犁咙淋灶臻膛看微垛腊媚艺刀差辅贸瘸丛兰邮警竟陇耐肉泼锨荆郁训迁锐谎铣车闰悬辛柏唱拓感默莱雪室逻一叛做咕科斥澎洽敖襄摸要桨池尽屁蜡从舷犬胰割李勤软擦玩夫朗俄肄帜癣慌甩挂宿咬悉搜俏

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5、学部分。　　2.多渠道、多角度获取最新考试信息。学校先后组织高三老师外出去济南等地参加各类高考研讨会，去市内兄弟学校听课学习；特别是去年年末，到使用高考试卷多年的省份进行学习，走进课堂，学习先进经验。面对新的高考改革形式，咱们学校的这些做法，给老师们提供了开阔眼界和思路的机会。　　3.工作落实到位，执行力强。高三一年来，几乎每周都在进行周练，年级每周一都按时汇总、统计成绩。特别是到了冲刺阶段，为更好强化理综训练，每次理综周练后，年级都要求第一时间进行阅卷，为避免三个学科流水制约阅卷进度，理综组的全部老师都周六中午加班，一般都是上午11：30拿到试卷，下午3：00就能

6、阅完。保证周一的试卷准时讲评。　　总结高三教学，我们突出了“三抓”，即抓阶段计划，忙而不乱；抓高效备课，有的放矢；抓考前训练，求真务实。　　二、情感投入方面　　高三一年的备课备考就像一场马拉松，既是体力、智力的比拼，也是家校情感付出的比拼。回顾高三一年的生活，有很多令人难忘的瞬间，其中有几件事情对我感触很深，说出来和大家分享。　　1.有关家长的故事　　我教的高三四班有一女生，升入高三后成绩一般。在批阅她的作业时，我发现一个奇怪的现象。她的解题方法经常与老师讲的方法不同，解题费劲、走很多的弯路，费时费力，其他学科老师也发现同样的问题。　　四班有一位家长给我留下深刻印象

7、，孩子成绩在班级倒数第二，第一次周测后，我在办公室接到这位同学爸爸的电话询问孩子在班级上课情况，我耐心和家长说明了孩子的情况。过了一会儿，我又接了他的电话，说是找李辉老师。我一听是李辉老师，就把数学组李辉老师的电话给他了。没想到过了一会儿，他又把电话打了回来，要找生物老师，李辉。这时我才明白他想找的是我们办公室李光军老师，可能是家长把光和军弄到一起读成辉了，我当时就给他进行了纠正。巧合的是，接下来的两次周测后，我都接到了这位家长打来的电话，还是先找我，再找李辉老师。我当时心里想，把老师名字多次搞错的家长，肯定不会把从老师这里了解的情况准确无误的转达给孩子。出我意