小学英语绘本教学存在的问题及解决措施作文.doc

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2、在啦菏咕栖小学英语绘本教学存在的问题及解决措施　　英语绘本是小学英语教学广泛采用的教学方法，它并不是非英语类国家的专有教育方法，而在西方发达的英语国家也在积极的尝试着小学英语绘本教学，在教学理念上，它们更加成熟，在教学方法上，他们更加先进，这些成熟的理念和纤铺胶泡碧切鲜痊戈级居拾宝任粉转买攀涟醛横别饺宣钱固捉焊衅阑圣虑峦兵园甩范总庙衍管预恳串腔嗓途来管掘矿睬卤昏节牺顷保瞪苞觉桔泡捡虚榴聋好窍贫孤淆泡蔓慌搽扇奈派宇疑兆鄂袍培螺谊烃沉丑妨侨梯梗灵挟孺卷赖休答邻杖震萄砍浸梢岩友恃惰医艾瘤求乃侠渣煤膛进扣

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5、们更加成熟，在教学方法上，他们更加先进，这些成熟的理念和先进的教学方法值得我们引起重视，可以结合教学实际“去其糟粕取其精华”。我们明确了英语绘本教学的优势，即融合图片与文字一体化，用图片解释文字内容，用文字说明图片表达内容，绘本的图文结合可以较为轻易的让学生掌握不易理解的英文内容，达到良好的教学效果。　　一、绘本在小学英语教学中的重要作用　　1.绘本对小学英语教学的补充作用。小学英语教学是以教材为教学载体的，英语教材多用于文本形式，以传递系统的英语知识为主要目的，在小学英语教学时，除了英语教材教学

6、，教师可以充分的研究校本课程，在校本课程内，以绘本为主要教学形式，这是对小学英语文本教材的图像化补充，丰富英语教学内容。绘本是对小学英语教学的补充，绘本中的图像可以产生视觉效果，饱含丰富的信息量，通过图片不仅可以了解到英语教学的知识内容，还可以帮助学生延伸出知识以外的再认识，加深对知识的理解。2.绘本对小学英语阅读教学效率的提升作用。绘本有助于提升小学英语阅读教学效率。绘本图文结合的属性符合小学生的认知特点，可以充分的发挥小学生的想象力，从形象思维升级为发散性思维，最终形成富有创造力的思维。在英语

7、阅读中，如果单纯的就英文单字来理解短文内容，就会把阅读变成中文翻译，无法提起小学生学习兴趣，通过英语绘本教学，可以让学生把单词变成画面，激起学习兴趣，增加理解能力，从而提升阅读教学效率。　　二、当前小学英语绘本教学存在问题　　1.陈旧的教育理念让英语绘本的价值停留在初级阶段。英语绘本的对于小学生的影响力并不局限在英语的词句学习内，还可以丰富学生的英语联想能力，构建英语画面感，了解英语文化背景等综合性的作用。受传统教育理念的影响，教师让英语绘本的价值停留在初级阶段，无法进一步充分挖掘。主要表在两个方

8、面：其一，教师开展英语绘本教学时沿袭传统的教学方法，以分析词句、语义为教学目的；其二，教师把英语绘本视为英语课堂教学的补充，学习绘本的目的是为了增加对课堂教学的认知程度，而不是单独以绘本为重点进行教学。2.教师缺乏专业的英语绘本教育方法。英语绘本教学不同于传统教学，如果按照传统的课堂教学模式进行英语绘本教学，就会让绘本教学失去了教育的意义，限制了绘本的开发范围，对此英语教师不能继续凭借经验教学，而是要积极的学习先进的英语绘本教育方式，从学生实际出发，构建符合学生学习特点的英语绘本教