精美的剪贴画.doc

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1、精美的剪贴画一、实施目标：1、由剪贴画入手，弘扬艺术，继承和发展手工艺，学习艺术家们精湛的技艺，体会剪贴画艺术的真实、简朴的特点，从而去感受艺术作品的艺术性、知识性、趣味性。2、用作品引导老师的操作学习活动。通过剪贴画作品的制作，可以获得材料认识、工具运用、操作程序、技术要领等方面的知识和技能。教师学习设计、评价以及宣传作品，在活动过程中强调规范操作与技术创新意识的统一。3、通过人与物的接触、人与人的互动来学习，在动手与动脑的紧密结合中促进技术素养的形成。二、活动内容（一）活动方式（二）活动准备1、收集几幅不同内容的剪贴画；自主探究实际操作合作交流2、工具和材料：

2、胶水、直尺、剪刀、美工刀（或小刀、单面刀片、）、铅画纸（或硬白纸）、吹塑纸（或彩纸、树叶、画片、邮票、广告纸、门票、照片、糖纸、香烟盒纸等）。（三）活动过程活动之一：激发兴趣导入活动1、通过介绍剪贴画激发兴趣：所谓“剪贴画”，可以是把自己平时收集的画片、邮票、广告纸、门票、照片、糖纸、香烟盒纸等，按自己的构思，剪剪贴贴，拼成一幅有趣的图画；也可以是，把一幅现成的作品，用广告纸或吹塑纸等，剪剪贴贴，拼成一幅图画。剪贴画你想怎么剪就怎么剪，想怎么贴就怎么贴2、导入活动：这节课，我们就学习剪贴画方面的知识，学会设计、创作、赏析等。活动之二：赏析作品总结特点1、展示几幅不

3、同的剪贴画作品，让学生了解作品的主题、内容欣赏。2、进行比较，分析剪贴画的特点。3、小组合作讨论：剪贴画的特点。4、小组汇报交流：剪贴画的特点。活动之三：学会操作1、教师讲解演示最基本的运用方法，并提醒学生一引起运用的注意点。2、老师进行剪、划的技法练习。活动之四：设计图样自由创作1、你准备剪贴一幅什么样的画，给它起一个怎样美丽而有趣的名字，这幅画大概有多大，打算要用哪些颜色。如有必要，可先用铅笔画一幅草图，或把计划写下来，以免剪贴时丢三落四。2、确定主题，发挥想象力和创造力，将基本简笔画通过合理搭配进行具体设计，力求画面简洁明了，能表现一定的内容。3、小组内汇报

4、交流：谈谈自己的作品名称、设计思路，互相提提意见，能在讨论的基础上进行设计改造。4、定稿后进行剪贴画作品的创造，完成作品。活动之五：介绍作品评析鉴赏1、展示自己的作品，并对作品的设计作一个简短的说明。2、举办作品展览会。