深入学生,努力做学生的良师益友.docx

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1、深入学生,努力做学生的良师益友课前,提前几分钟进入教室和学生聊聊天,开开玩笑,对增进师生之间的感情是非常必要的。而良好的师生关系是高效课堂的前提。记得曾经和几位学生谈话,其中一个学生谈到“假如我们喜欢一个老师,我们就乐意听她讲,如果我们不喜欢一个老师,他讲得越多,我们就越烦”。由此,我深知搞好教学工作,除了具备渊博的知识、良好的技巧外,更需要处理好与学生的关系。幸运的是,3年以来,我和我的学生的关系一直都很好!所以,他们经常和我开玩笑,和我说心烦的事情。记得有个女同学,找我说,她的其他的两个小伙伴不和她玩了,所以她很闹心,希望我能帮她。那节课,我和这个女生一起分析了,为什么他们两个

2、为什么不和她玩?各自的错误在什么地方?正确的做法等。分析完了之后,女生很高兴地回去了。后来,我发现她们三个又在一起玩了!我很高兴,因为学生能够把我当知心大姐姐。当然,作为老师,在学生困惑时,也要注意指导学生,使其走出“困境”。记得带高三时,有几个学生去找我咨询是否该读传媒?尽管我也没有多少经验,但我还是很详细地和他们一起分析了各自的自身状况,假如读会怎样?假如不读又会怎样?后来,他们去传媒学校看了后,做出了自己的选择!当学生遇到困难时,我会想办法去解决,这个过程中也使我学会了一些原先不懂的东西,提高了自己,正所谓教学相长,确实如此!

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