数学“认认读读”.doc

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1、活动名称：数学“认认读读”活动目标：复习5以内的数，巩固5以内数的点数。活动准备：1.《我的数学》第1、2页。2.数字接龙卡片。活动过程：1.老师邀请幼儿一起玩“数字接龙”的游戏。老师讲解“数字接龙”的玩法：每张卡片与另一张卡片连接时，数量一定相等，可能是数字、圆点或不同的物体，只要数量一致就能接下去。幼儿轮流取接龙卡片，直到接龙卡片分完。先请一个幼儿摆一张，大家看看是几？接下去摆的也要和他一致，可以是圆点，也可以是数字，也可以是图案，只要总数一样就可以接下去。2.认读5以内的数字。请幼儿看一看、说一说数字1~5分别像什么。可以用儿歌：“1什么1，小

2、棍1。2什么2，鸭子2。3什么3，耳朵3。4什么4，帆船4。5什么5，钩钩5。”教幼儿认读数字。3.请幼儿翻到《我的数学》第1页，数一数，并将正确的数量圈起来。4.请幼儿翻到《我的数学》第2页，请他们将每一列中数量相同的物体与圆点、数字连线。看看小猫有几只。1只小猫应该与中间的哪组圆点连线呢？1个圆点应该和右边的数字几连线呢？请幼儿按照老师示范的做法，将剩余的题目完成。