我的个人自我诊断SWOT分析表 (2).doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势：更多的时间精力进行学习和研究Ｗ　劣势：实践减少善于学习，能虚心向他人请教，并接受善意的批评；能积极参加继续教育学习。时间充足，精力充沛，教学经验丰富，有创新开拓精神。课余缺乏博览群书，知识面狭窄，不能更好地为教育教学服务。暂时离开教学一线，在理论增强的同时，实践的机会大大减少。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）：站得高看得远Ｔ　威胁（挑战）：突破自己参加网络培训，发现自身不足，提高业务素质。知识更新速度快，对自身形成巨大挑战。在教学创新和实践方面难于突破二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣

2、势）进一步与教师交流，与学生沟通，取长补短，不断使自己进步充分利用，自觉积极加大学习研究的力度和深度借助网络与外出学习机会，吸收新的教学理念。有机会就去实践，没有机会也要努力创造机会让自己多实践Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）虚心向专家和学友们学习，争取学有所用。更多学习和交流的时间、机会可以提高自己勇于尝试，克服竞争畏难心理，多参与各类活动。加强向各地先进的学习交流，努力突破固有模式