我的个人自我诊断SWOT分析表

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、热情积极的态度2、遇事敢于挑战3、乐于向有经验的教师请教，并能和同事积极主动地合作与交流4、能够接受新事物，并从中汲取能够提升自己的能力的东西，并用于自己的工作实践1、理论水平不高2、不善于总结自己3、不能持之以恒外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、良好的人际关系2、先进的网络资源3、有丰富经验的良师益友1、课堂教学改革在农村学校推开缓慢2、没有可参照的学习对象，在课堂教学改革的路上永远在探索3、学生差异很大，学生参差不齐二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、

2、不断学习新的教育理念，用之武装自己的头脑，努力更新自己的教育观念，指导自己的工作实际2、在教学改革中大胆，尝试适合农村学生和自己教学实际的教学方式和方法，努力提升学生的能力，促进学生全面发展3、积极参加校本研训，在校本研训中充分交流自己的思想和做法，在同仁的帮助和指导下全面提升自己的能力1、在教学中仍放不开，过于追求学生的分数2、在课堂教学改革中，由于学生的层次，和自己的能力等原因，使得课堂教学改革进展缓慢Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、网络全员培训，可以学习更多的东西，可以借助研修平台与老师们共同交流，共同提高。2、参加了课题研究小组，可以在小组中资源共享

3、，共同进步。1、树立终身学习的理念2、不断提升自己的适应能力，使自己不至于在课堂教学改革的潮流中掉队