八年级下unit8导学案2doc.doc

八年级下unit8导学案2doc.doc

ID:54959849

大小:94.00 KB

页数:12页

时间:2020-04-25

八年级下unit8导学案2doc.doc_第1页
八年级下unit8导学案2doc.doc_第2页
八年级下unit8导学案2doc.doc_第3页
八年级下unit8导学案2doc.doc_第4页
八年级下unit8导学案2doc.doc_第5页
资源描述:

《八年级下unit8导学案2doc.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、学科English授课年级Grade8主备人审核人课型Newlesson课时Period1SectionA1a-1c备课时间课题Unit8Whydon'tyougetherascarf?学习目标Comparequalities,GiveAdvice.重点难点1.WhatshouldIgetsb?2.Whydon’tyouget/buysbsth?3.Whatabout/Howaboutsth?4.It’s/Theyaretoo+adj.5.adj+enough:足够学习过程一、明确目标,预习自习1.自学课本P60,完成以下内容。1)翻译下列词组。(1)how

2、about(2)wouldyoumind(3)whydon'tyou(4)birthdayparty(5)scarf(6)tennisball(7)tooboring2.朗读对话,理解对话A:WhatshouldIgetmymomforherbirthday?B:Howaboutascarf?A:No,that'stooboring.二、合作探究,交流展示1.看表格,完成1a。2.理解句子意思,完成听力1b。3.朗读1c对话,根据1b内容,对每一个人的活动做问答,展示对话。4:边学边练:学:1.WhatshouldIgetsb?2.Whydon’tyouge

3、t/buysbsth?3.Whatabout/Howaboutsth?4.It’s/Theyaretoo+adj.5.adj+enough:足够练:1.Wouldyoumind_________(clean)theroom?2.—Wouldyoupleasedothedishes?—OK.I_________(do)theminaminute.3.Couldyouplease_________(help)mewiththehousework?5.Whatabout______(go)fishingtomorrow?12/126.Howabout______(

4、give)hersomeflowersforherbirthday?7.Whydon’tyou______(get)himacamera?8.Whynot_______(buy)ascarfforher?一、巩固检测,发展延伸根据汉语提示完成下列句子1:Wouldyoumind____________(我用)yourdictionary?2:Couldyoupleasewaitformehere?It__________________(不会花太长时间)3:Doyoulike__________________(洗盘子)orcookingfood?4:Wou

5、ldyoumind____________(不穿)thoseoldclothes?5:Couldyouplease____________(不做)itagain?课后反思教师教学心得及困惑学生学习心得及困惑学科English授课年级Grade8主备人审核人课型Newlesson课时Period22a-zc备课时间课题Unit8Whydon'tyougetherascarf?学习目标Newwords:comment,album,personal,special.Keystructures:1:WhatshouldIgetmymomforherbirthday?

6、2:Howaboutascarf?3:That'stooboring/cheap/expensive.重点难点1.WhatshouldIgetsb?2.Whydon’tyouget/buysbsth?3.Whatabout/Howaboutsth?4.It’s/Theyaretoo+adj.5.adj+enough:足够学习过程一、明确目标,预习自习1.自学本课61词汇,并熟记。2.自读教材P61,完成以下练习。写出下列短语1)相册2)太私人化3)好主意12/124)听起来很棒5)不够独特6)不够有创意二、合作探究,交流展示1.2a,2b理解所给信息,完成听

7、力。2.2c,小组朗读对话,根据2a,2b信息编新对话,模仿2c编对话,展示。讨论交流:3.如何提出建议及如何就别人的建议发表看法。4.边学边练:学:1:如此。。。以致。。。:so+形容词+that.../such+a/an+形容词+名词+that太。。。而不能。。。:too。。。to。。。2:whynot/whydon'tyoudo。。。?3:howabout/whataboutdoing。。。?4:sound在句中做系动词,后接形容词做表语。类似的单词还有:seem,get,become,look,taste,feel,smell。。。练:1:---Wh

8、ynot_______heradoll?---___

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。