做诚信的人八年级思品组.doc

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1、黄土梁子初级中学高效课堂学案八年级思品组《做诚信的人》学案主备人：隗学新审核人：使用人：使用时间：一、学习目标1、知道诚实与信任的关系。2、懂得诚信的智慧与诚信守则的要求。3、能够把诚信作为立身之本，善于运用诚信的智慧，自觉做一个诚信的人。二、重点和难点：学习重点：诚信守则的基本要求学习难点：诚信的智慧，明白我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中做出诚信的正确选择。三、自主学习、明确知识点：1．诚实和信任的关系是怎样的？坚持诚实，就会赢得，诚实是获得信任的，对人诚实，自然会获得人们的，对人不诚实就会产生。信任的基础永远是。检测一

2、：1．我们都希望得到别人的信任，信任的前提是（　　）A．关系要好B．彼此熟悉C．对人诚实D．讲究礼貌2．莎士比亚有句名言：“如果要别人诚信，首先自己要诚信。”对这句话的意思理解错误的是（　　）A．坚持诚信，就会赢得信任B．获得信任是诚实的前提C．对人诚实自然会获得人们的信任D．对人不诚实就会产生信任危机自学指导二：2．诚信守则的具体要求有哪些？当你遇到下面的情景时，你会怎么办？情景一：期末考试的考场上，你被一道题难住了，你发现旁边的小雨已经全部答完了，你会怎么办？情景二：你捡到一个装了很多钱的钱包，而周围并没有人，你会怎么办？情景三：你的朋友

3、偷了别人的东西，跑到你家躲避警察的追捕，你会怎么办？情景四：某厂家请你做其产品的代言人，许诺要付你一笔可观的报酬，可你却发现他们的产品有重大质量问题，你会怎么办？总结：诚信守则的具体要求有哪些？ 一：坚持，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的。二：在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在利益一边。三：在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在一边。四：在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在一边检测二：1．在个人利益与多数人利益发生冲突时，诚信原则要求我们（　　）A．站在个人利益一边B．站

4、在多数人利益一边C．得到需求的暂时满足为主D．他人利益是蝇头小利2．诚信的基础是（　　）①实事求是地表达事物的本来面目②带有个人目的对事实加以掩饰、歪曲③坚持实事求是④尊重客观事实A．①②③　　　　B．①③④　　　　C．②③④　　　　D．①②④3．在现实生活中我们要正确地理解诚信（　　）A．任何情况下都应坚持诚信原则B．与具体的情况结合起来；做出正确的选择C．涉及到朋友的隐私，必须加以保密D．做诚实的人就绝对不应该撒谎3/34．某些明星经常偷税、漏税，被媒体曝光。这告诉我们（　　）A．个别人的道德水平、诚信意识还有待进一步提高B．只要能为自己

5、多增加收入，采取什么方式都行C．税务部门应该降低税收标准D．在涉及利益冲突的问题时，诚信要求我们站在个人利益一边5．在眼前利益和长远利益冲突时，诚信原则要求我们（　　）A．站在眼前利益一边B．站在长远利益一边C．先眼前利益，再长远利益D．放弃长远利益6．在下列行为中，你应该选择（　　）A．偷来的自行车便宜——买一辆B．学校组织公益劳动——装病不去C．拣到别人的钱款——自己花掉D．看见有人开黑网吧——报告公安机关自学指导三：1．讲诚信需要具备哪些智慧？（1）诚信要与具体的情景相结合：我们对诚信的理解应与具体的情景结合起来，在现实生活中做出诚信的

6、正确选择。（2）诚实与隐私的关系：一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的，我们应当恪守诚信的品德；另一方面，又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私，未经他人同意不得将其公开，也是我们在交往应有的品德。当两者发生冲突时，我们要结合具体，坚持，权衡，按照实际情况处理。（3）诚信的核心是（“善意的谎言”不是出于个人的“”，而恰恰是维护对方的需要。从根本上说，善意的谎言并不诚实的道德。）2.“善意的谎言”是不诚信吗？为什么？p123第一段3．怎样做一个诚信的人？（可以让学生自己总结）做一个诚信的人：①要恪守诚信守则：坚持

7、实事求是；在涉及利益冲突的问题时，站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，站在长远利益一边；在情与法的冲突时，站在法律一边。②要拥有诚信的智慧：处理好隐私与善意谎言的关系。把握诚信的核心是善。要与具体的情景相结合，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。检测三：（多选）1．某司机驾车拖死路人后逃逸，被抓捕归案，其女友不仅没有举报，反而资助其逃跑，也被捕。这件事说明（　　）A．不承认并改正自己的错误，只能使错误更大B．在情与法的冲突中，诚信原则要求我们站在法律一边C．帮助自己的亲人，是合理合法的行为D．诚信不仅是公民有良好道德的表现，

8、也是守法的表现（多选）2．面对诚实和尊重他人隐私，下面的表述正确的是（　　）A．“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则B．尊重隐私是待人坦诚的前提C．诚实与隐私