研修汇报课活动方案.doc

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1、“阳光高效课堂”课题研究阶段性成果汇报课文综组活动方案一、指导思想文综教研组积极配合教研室举办的“阳光高效课堂课题研究阶段性成果汇报课”活动。通过活动，一方面，让教师互助促进，取长补短，有力提高教师的课堂效率，从而让学生学得轻松，有力促进我校教研工作。另一方面，通过每位教师的积极对教育教学工作的探讨工作，树立“上课即是研究”的理念，从而来促进每位教师的教育教学工作，提高教育教学的效率，有力地推动我校教育教学工作。二、活动主题：在教学中如何体现课题研究目标，落实课题研究内容。三、活动目的：探讨课题

2、组教师在上课过程中如何体现课题研究目的，落实课题研究内容，从而提高教学的阳光性、高效性。四、活动时间：2014年4月16日——4月23日五、参加人员：初中文综教研组六、活动具体要求：1、各教师认真备课，运用“学案导学自主探究”模式，借助现代化教学手段辅助教学，根据自己学科的特点，找方法，添措施，最大限度地调动学生学习的积极性，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，注重探索“有效教学”的实施策略，增加课堂教学的含金量。2、各成员要高度重视本次活动，有课教师要提前调课，按时参加听课活动。

3、听课过程中要认真听课，及时记录，课后要积极参与评课，评价要客观、公正。3、重视相互学习，借鉴，备课组内教师，相互听课，评课，文综教研组各学科之间具有渗透性，各学科之间也要互相听课，取长补短。4、活动结束后，授课教师要交教学设计并结合自己的教学，写一份教学反思。教研组长写活动总结。七、活动安排：姓名学科时间课节班级课题课型车老师思品4月16日第5节7年3班《财产留给谁》新授课鲍老师思品4月21日第6节6年1班《让我们学会坚强》新授课李老师地理4月22日第3节6年1班《我们临近的国家和地区》复习课徐

4、老师历史4月23日第5节7年4班《祖国统一的历史大潮》新授课文综教研组2014年4月15日