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时间:2020-04-25
《浏阳六中王素珍学习微课制作的体会.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学习微课制作的体会这次信息技术培训使我感受颇多,尤其是微课的制作,最让我们乡下老师受益匪浅!说老实话,培训前,我根本不知道何为微课,更谈不上自己制作微课啦!况且我们学校也没有要求制作。然而通过远程授课的老师的细心教授,我真正理解的微课的含义,也明白了微课在日常教学中的重要性。以下是我对微课制作教学的一些反思。 微课是我们提升自己教学能力的一种重要方式,通过这种短时间内的视频教学,能有效地观察自己上课时的过程,包括上课时的表现,对于自己的教学展示有着较为清晰的认识,能通过自己看到自己上课时的语言,姿势,动作形态,
2、课堂讲授等获得较大的自我认识。。然而随着信息与通迅技术快速发展,在教育领域,“微课”将革新传统的教学与教研方式,突破教师传统的听评课模式。 1.微课时间短 教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般在5分钟以内。 2.微课内容少 “微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点的教学,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动,相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容,“微课”的内容更加精简。 3.资源容量小“微课”视频及配套辅助资源的总容量
3、一般在几十兆左右,师生可流畅地在线观摩课例,查看教案、课件等辅助资源,非常适合于教师的观摩、评课、反思和研究。 同时通过这次学习,我掌握了一个非常有用的微课制作软件----Camtasia Studio,简称cs.它简单而有效,我将让它在我们学校盛行,让更多的老师知道它,了解它,运用它。再次感谢培训老师们对我们指导与关怀,使我们农村老师大开眼界!同时使我们老师在家里也可学到新鲜的知识!这一活动真是值得一赞!
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