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时间:2020-04-25
《浠水实验高中2013届高三生物期中考试试卷2.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、8浠水实验高中2013届生物综合训练(三)组题:邓军舰考试时间:11月14日晚8:00-9:10本卷寄语:以解决自己的问题为目标,这是一个实实在在的道理,正视自己的问题,设法解决它,这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上,谁就先迈出了一大步。一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分,每小题只有一个选项符合题意。)1、下图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质,a、b、c、d、e代表运输方式)。下列叙述错误的是A.甲代表的蛋白质分子在物质运输过程中有重要作用B.乙、
2、丙代表的磷脂双分子层、多糖是细胞膜的基本骨架C.图中a、b可分别表示钾离子、氧气进入细胞D.细胞膜的功能特点是选择透过性,结构特点是一定的流动性2、下面是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器及氢的来源和用途比较,正确的是细胞器来源用途①叶绿体水的分解还原二氧化碳②叶绿体水的分解还原三碳化合物③线粒体丙酮酸的分解与氧结合生成水④线粒体葡萄糖和丙酮酸的分解与氧结合生成水A.①②B.③④C.①③D.②④3、某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2,实验开始时,打开
3、软管夹,将装置放入25℃水浴中,10min后关闭软管夹,随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如下表所示。下列分析中,正确的是88A.图中X为NaOH溶液,软管夹关闭后液滴将向右移动B.在20min~30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/minC.如将X换为清水,并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率D.增设的对照实验只将装置中的X换成清水,并将该装置置于相同的环境中4、下图中图一表示的是八月份某一晴天,一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线;图二表示棉花叶肉细胞两种细胞
4、器的四种生理活动状态。则图一中时间a、b、c、d依次发生了图二所示的哪项生理活动A.(4)(2)(3)(1) B.(4)(3)(2)(1)C.(3)(4)(1)(2)D.(3)(2)(4)(1)5、取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致。照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示。下列叙述错误的是A.装置内增加的氧气来自于水B.光照强度为a时,不进行光合作用C.丙组装置
5、内的CO2含量照光后比照光前低6、下列各图所示细胞均来自同一生物体,有关叙述正确的是88A.属于有丝分裂过程的图是③④⑤B.细胞①的形成过程:④→③→⑤→②→⑥→①C.图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞D.图③④⑤⑥中都具有同源染色体7、下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图,相关说法不正确的是A.处于有丝分裂过程中的细胞是①和③B.一般情况下,正在发生等位基因分离的是细胞②C.细胞③中染色体、染色单体、核DNA数量之比为1:2:2D.细胞③和细胞④所示过程不可能发生在同一器官中8、某高等生物
6、基因型为AaBb,经减数分裂能产生四种数量相等的配子。下图为其体内某个细胞,则正确的说法是()A.该状态下的细胞发生了基因重组B.②与④上的基因分离体现了分离定律C.图中基因位点①、②、③、④可能分别是A、b、B、bD.该状态下细胞含4个染色体组,其中②和③所在染色体组成一个染色体组9、有关细胞生命历程的说法不正确的是A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换效率增强B.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变D.细胞凋亡,相关基因活动加强
7、,有利于个体的生长发育10、孟德尔研究遗传规律,主要是通过( )A.性状的遗传推知的 B.显微镜观察发现的C.理论分析总结的D.测交实验总结的11、88某人发现了一种新的高等植物,对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣,通过大量杂交实验发现,这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论合理的是( )①该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体 ②控制这10对相对性状的基因没有两个是位于同一条染色体上的 ③在某一条染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因 ④用这种植物的花粉培养获
8、得的二倍体植株可以全部显示这10对相对性状A.③④B.①③C.②③D.①②12、下列有关孟德尔遗传规律的说法错误的是( )A.叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传规律B.受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是得出孟德尔遗传规律的条件之一C.孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说—演绎法D.基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有4种表现型和9种基因型13、下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是A.孟德尔所作假说的内容之一是“受精时,雌雄配子随
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