我是学校小主人.doc

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1、我是学校小主人一 教学目标： 1.通过生活中或教材中的事例，使学生懂得民主、平等的含义，培养学生的主人翁精神和责任感，培养学生的民主意识。 2.引导（通过事例）学生明白民主与集中的关系，能做到少数服从多数，个人利益服从集体利益。 教学重点： 使学生懂得民主、平等的含义，培养学生的主人翁精神和责任感，培养学生的民主意识。 教学难点： 使学生懂得民主、平等的含义，培养学生的主人翁精神和责任感，培养学生的民主意识。 教思考的。今天我们就来讨论一下这个话题。  二、讨论学习 1、齐读课题 2、请同学说说看到这个课题后你都想到了什么。 3、学生思考并交流。 4

2、小结。 5、学生看书15、16页内容。 6、组内活动。（在小组内互相说说书中的小朋友们都讨论了哪些问题？提出了哪些好的建议？） 7、根据书中小朋友们讨论的问题，再结合咱们自己学校的情况，你对咱们学校有哪些好的建议呢？ （学生思考讨论） 8、将自己的建议说给全班同学听，其他同学可以帮助合理地补充、完善。 9、看书17页内容。说说从中你明白了什么？（遇到大家意见不统一的时候应该举手表决，采取大多数人的意见。） 10、对，同学们说得很好，那么，刚才我们在发表意见时也遇到了同样的问题，你们说说应该怎么办呢？ 那么就请同学们举手表决吧。 11、将建议整理好，准

3、备上交给学校。 三、总结。 板书设计 关心学校