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时间:2020-04-25
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1、“微课”教学设计思路授课教师姓名陈欣微课名称“荷塘月色”之月下荷塘品读知识点来源□学科:语文□年级:高一□教材版本:人教版□所属章节:必修三第一单元第一课录制工具和方法摄像机,多媒体设计思路《荷塘月色》一文,是一篇写景散文,又是一篇抒情散文。其写景特点值得我们学习,写荷塘上的月色,写月光下的荷塘,相当成功。作者表现的情感是复杂的,既有淡淡的忧愁,又有淡淡的喜悦。我认为,本文的教学,应加强朗读,通过朗读体会文章的韵味,通过反复诵读体味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果。因此,我着重挑选了文章的第四段进行语言和情感上的赏析,制作了一堂微课来欣赏月下的荷塘美景。教学设计
2、内容教学目的学习《荷塘月色》细腻、传神的语言,体会比喻和通感的表达效果。教学重点难点体味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果。教学过程1、认真听读品读第四段,感受优美的语言。2、学生思考,从中找出作者从哪些方面描写了月下的荷塘。3、改写语句,对比原文,从中感受语言美。4、分析文中经典的描写景物的语句,分析其中之妙。—1—
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