幼儿园科学领域活动设计.doc

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1、幼儿园科学领域活动设计活动名称：有趣的小路（按规律排序）活动目标：1.    通过观看情景表演，发现“小路”的排列规律。2.    通过操作，感受.体验AB、ABC、ABB组合的排列顺序，并延伸序列规则。3.    喜欢参与活动，感受活动带来的快乐。活动准备：       相关图片 、装饰盘 、操作卡 、音乐活动过程：一.导入部分。1.    教师扮演蝴蝶，幼儿观看情景表演。2.    教师提问：（1）、蝴蝶邀请哪几个好朋友去坐客了？                       （2）、小鸡、小牛、小羊分别走了哪条路？二、通过观看表演，发现小路的排列规律。     小鸡：不同颜色ABAB排

2、序小牛：不同形状ABCABC排序    小羊：不同大小ABBABB排序                                                     三、通过“吃水果”再次感受AB、ABC、ABB的排列规律，尝试接着排。    三个好朋友到了蝴蝶家，蝴蝶邀请他们吃水果，水果分别放在盘子里，但是，吃水果之前必须把水果按规律排列，我们一起看看怎样排。      小鸡： ABAB排序 小牛： ABCABC排序小羊： ABBABB排序       四、分组操作。 蝴蝶也要邀请我们小朋友去坐客，我们为蝴蝶做个礼物吧？1、            串项链2、          

3、  好吃的鱼干3、            美味的水果教师巡回指导，提问：（1）、你是怎样排的？                  （2）、你为什么这样排？       五、总结。           今天我们复习了AB、ABC排序，重点学习了ABB排序，小朋友都表现不错，我们来给自己拍拍手？赵老师将这些工作放在区域角，小朋友们可以下来练习。