口香糖的烦恼.docx

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1、口香糖的烦恼设计意图：随着“环保小卫士”这一主题活动的深入，孩子们对如何保护环境有了一些了解。孩子们说得很好，“我们要保护地球”“不能乱砍乱伐”“不能污染小河里的水”……但是乱扔废纸、乱吐口香糖的现象依然存在。针对这一情况，我们开始关注细节，引导幼儿从身边的小事做起，相信这样的教育对幼儿的影响是深远的。目标：1．了解乱吐口香糖带来的烦恼以及对环境造成的污染。2．体会保护环境的重要性，形成初步的环保意识。3．爱护周围的环境，乐意为保护环境而努力。活动准备：1．口香糖及外包装纸若干，粘有口香糖的小毛巾、帽子、图书等。2

2、．课件：口香糖包装纸图片，清除口香糖的图片，其他环境污染的图片以及整洁优美的环境图。过程：一、常识1.(出示口香糖)今天老师给你们带来一个非常好吃的东西，看！2.那你们都吃过什么味道的口香糖呢？3.口香糖吃到嘴里是什么感觉的呢？4.除了味道好感觉美，吃口香糖还有什么好处呢？5.口香糖和我们吃的其他糖有什么不同?二、探索口香糖包装上的秘密1．你认识它吗?喜欢它吗?为什么?2．不过口香糖也有烦恼，是什么呢?3．口香糖把这个秘密告诉了人们，还悄悄地印在了包装纸上。找找这个秘密藏在哪儿。4．幼儿探索口香糖外包装上的秘密。师

3、：你发现了什么?图标代表什么意思?吃完口香糖应该怎么做?(请幼儿边说边演示将吃完的口香糖吐在包装纸上包好，扔进垃圾桶的过程。)三、品尝请幼儿品尝口香糖，体会口香糖嚼在嘴里的感觉、味道，最后，请幼儿按照包装纸上的秘密做，吐掉口香糖。四、体会保护环境的重要性1.分享口香糖给自己带来烦恼的经历2.请幼儿分组清理毛巾、帽子、图书上的口香糖，体会清理口香糖的不容易。3．观看大学生、警察叔叔、环卫工人清理口香糖的图片。师：这是谁？在什么地方?他们在干什么?他们的心情是怎么样的？1．除了口香糖给我们带来的污染，你还知道生活中有哪

4、些污染现象？2.（出示其他环境污染的图片）请幼儿说你看到了什么？这样的环境你们喜欢么？3．除了不乱吐口香糖，我们还能为保护环境做什么?五、萌生用实际行动保护周围环境的情感和愿望1．(点击整洁优美的环境图)看到这张图片，你的心情是怎么样的？为什么？2．鼓励幼儿用自己的实际行动爱护周围环境，成为一名“环保小卫士”。延伸活动：鼓励幼儿在日常生活中争当“环保小卫士”，形成初步的环保意识，养成良好的保护环境的习惯。