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时间:2020-04-25
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1、写作是可以点拨的,作文是这样练成的一、一秒钟的事写三百字这是针对作文写不长的一种技巧训练:用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字:只见某某纵身一跳,一下子飞过横杆,新的校运会纪录诞生了!怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失败,平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实,起跳前如何与同学们进行眼神交流,成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习,学会了这个技巧还怕考试写不
2、出四五百字吗?例文:轮到+++比赛了,站在助跑道上,揉腿蹬脚,做着赛前准备。猛然间,只见+++深吸一口气,憋足了劲奋力助跑,节奏越来越快。“加油”,“加油”,“创造奇迹”,啦啦队也不甘示弱热情呐喊助威。横杆前他猛一用力,只见整个身体腾空跃起,似猛虎下山,像蛟龙出海,最高处,横杆完全躺在全身下面,成功啦。同学伸出热情的双手猛力鼓掌,“好”,“好样的”呐喊声此起彼伏,整个运动场似乎沸腾了。他静静的躺在厚厚的垫子上享受着挑战成功的喜悦,然后缓缓爬起,被同学们一下子围起来抛起。只见教练员老师热泪盈眶不停的伸出
3、大拇指,平时刻苦训练的一幕幕像块镜头不停地刷新着他脑海里的屏幕。有付出就有回报,汗水蕴藏奇迹与记录创新。班主任只是微笑着站在一旁欣赏同学的快乐。女同学赶紧拿来毛巾,端来水杯。二、从随意写到命题作文每每拿到作文题目就思路瘀滞无从下笔?好不容易动笔却写写停停,犹如“挤牙膏”~~~无论是应试教育,还是素质教育;也不管事是平时语文学习,还是考场测验,都需要命题作文,所以学生从写作文那天起,老师就让孩子写限制性的作文,这就大大阻碍了孩子的思维,很多孩子无话说,或者不知道写什么好,要有突破写好命题作文,先从随意写
4、开始练起,想写什么就写什么,古语有云“文章本天成,妙手偶得之”。当孩子敢写,敢表达以后,再去练习命题作文,效果显著。三、就是不用成语作文为什么写不长?都是成语惹的“祸”!不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然,在“就是不用成语”写作技巧中,当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就忽略了。
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