体育课时设计.doc

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1、体育课时设计教师：班级：班人数：教材内容：复习基本队列动作，跑操训练，素质练习本课任务1：学生能了解队列的基本知识，掌握跑的基本方法2：一般掌握跑步和身体练习的注意事项3:通过练习，培养学生的协调能力及坚强意志，体验跑的快乐课的部分课的时间教学内容练习分量组织教法与教学要求时间次数开始部分1、班体委集合，整队，检查人，向老师报告出勤情况，师生问好。2、教师宣布本课的内容与要求。3、检查服装，安排见习生。4、集中注意力练习。2’1、队形★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲2、要求服从指挥，按口令进行练习，做到

2、快、静、齐。3、见习生参加服务工作。准备部分1、复习三面转法2、复习原地踏步和齐步走3、跑操练习（直线，弯道）4’6’1、要求：队伍整齐，口令清楚，口号响亮。122、要求：（1）动作规范正确，做动作劲力充足，用力顺达，力点点准确，精神饱满，节奏分明。队形做到快、静、齐。★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲3、动作整齐、精神饱满，有力度，口令清晰到位。队形为6列纵队。一、动作放松，上体正直，重心平稳，步幅较小，跑速均匀，摆臂自然。动作自然，两腿蹬摆协15（1）教法：教师讲解、示范动作要领。（2）学生分组练习小

3、组合作学习（3）教师巡视指导基本部分调结合，步频较快，步法均匀有良好的跑步节奏能合理的分配体力。（二）身体素质练习1、单脚跳25米×22、折返跑25米×410（4）、找一位同学做示范动作（5）教师统一纠正错误动作组织：1、各小组长负责整队及纪律；2、与身体素质采取分组轮换的练习形式。器材结束部分1、放松活动。2、总结，课中情况。3、布置任务，值勤，师生再见，下课。21、放松整理活动。2、讲评上课情况，各种表现。3、各项任务的要求及课后训练的注意事项。课后小结