今天你喝水了吗教案.doc

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1、班级；朵朵二班教师；萨仁图雅授课日期：2014年12月12日（12月第2周）活动名称：《今天你喝水了吗？》活动领域：健康活动目标：（三维目标）知识：初步懂得人的身体需要水分，知道白开水是最好的饮料。能力：养成主动饮水的习惯。情感：做个节约用水的好孩子。活动准备：教具准备：视频，幼儿饮用水，幼儿引用水杯，饮料瓶活动重点：初步懂得人的身体需要水分，勤喝水活动难点：知道白开水是最好的饮料活动过程一，导入活动放一首《小苹果》让孩子们跟老师律动。师：小朋友我们刚锻炼过，现在你的嘴里感觉怎么样？（教师与幼儿交流）师：请你去倒半杯水，先观察一下水是什么颜色的？尝尝水是什么味

2、道的？（幼儿回答）二，观看视频1，师：请你观看完视频后告诉老师，故事里讲到人们在什么时候最想喝水？（口渴时、锻炼后、劳动后、游玩后、洗澡后、起床时）2，喝水有益健康（1）师：我们不感觉渴时要不要喝水呢？为什么？（引导幼儿懂得，不管在什么时候，人们都需要补充水分，使我们的身体更健康。）（2）师：小朋友老师这里准备了很多饮料瓶，这些饮料你们喝过吗？喜欢喝吗？(出示各种饮料的外包装盒、瓶，向幼儿简单说明只有白开水才是最好的饮料。)活动延伸：教师在日常生活中多提醒幼儿多喝开水。活动反思：这节课是让幼儿知道白开水是最好的饮料，还有多喝水才健康。上课前的律动的音乐声音太小

3、，没让幼儿达到锻炼的气氛，还有课堂纪律还需要加强，