中班音乐活动：铃儿响叮当丁苏莲.doc

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1、铃儿响叮当（一）（核心经验：音乐）活动目标 1、情感：培养幼儿对大自然的热爱，使幼儿感受冬天下雪的乐趣。 2、能力：提高欣赏能力，感受四拍子歌曲的节奏。 3、知识：了解冬天的特点。活动准备：多媒体课件、雪花道具、电子琴活动过程：1、谈话活动（导入） 1）师：小眼睛（看老师），小嘴巴（请闭严） 2）师：现在已经进入冬天了，小朋友们谁知道到了冬天都有什么变化？我们能在冬天干什么？（幼儿表述） 3）教师播放多媒体课件。师：哦，你们说的都对，冬天呀，天冷了，小朋友们都穿上了厚厚的棉衣。冬天还会下雪，我们可以打雪仗、堆雪人，还可以滑雪，对不对啊。哎，你们听，这是什么声音呀？（幼儿表述）

2、哦，原来是雪橇从远处飞驰而来的声音啊。来，我们一起坐上雪橇去欣赏冬天的美景吧。 2、完整欣赏歌曲《铃儿响叮当》（教师播放多媒体课件） 听歌的时候，教师表情要好，身体可以微微摇动，带动幼儿进入音乐状态。3、谈谈感受：师：恩，歌听完了，谁能和大家说说，你在听这首歌的时候心情是怎么样的？（幼儿表述） 师：这几个小朋友说的都不错，听这首歌的时候是高兴的，开心的。那么下面我们再听一遍，这次听的时候，想一想歌曲中的小朋友们为什么高兴。4、教师范唱歌曲，幼儿再次欣赏：师：谁能说说歌曲中都唱了什么？小朋友们为什么高兴，他们都做了什么？（幼儿表述）