中班绘本《小猫的生日》.doc

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1、优化教案绘本：小猫的生日执教凌诗雨班级中班活动目标：1．通过看看、猜猜、想想、说说来理解图书内容。2．能根据物体的轮廓进行合理的猜测，发展思维能力。3．在猜测过程中体验成功的喜悦。活动重点：通过看看、猜猜、想想、说说来理解图书内容。活动难点：能根据物体的轮廓进行合理的猜测，发展思维能力。活动准备：自制大图书、小猫和小猫过生日的图片、手电筒、若干影子轮廓和物品的图片活动过程：一、谈话激趣，导入1．出示小猫的图片，猜猜小猫为什么这么开心？师：今天，我请来了我的一个好朋友，她很开心，你们猜猜她今天为什么这么高兴呢？（幼儿自由猜

2、测小猫开心的原因）2．出示小猫过生日的图片师：原来，小猫今天这么高兴是因为她今天过生日了。你们猜猜她今天过几岁生日呢？小结：（迁移生活经验）小朋友们，原来生日蛋糕上插了几支蜡烛，就表示她今天过几岁生日。师：过生日的时候，什么事让你最开心？（幼儿根据自己的经验自由回答）过渡语：小猫过生日的时候遇到了一件事，是什么事呢？我们一起来看看图书吧！二：看图书理解故事内容：1．提出看书的要求：大眼睛看仔细，把看到的先藏在心里，是我们的小秘密。2．集体看书1-3页。师：小猫生日那天，到底发生了什么事呀？（停电了）哪一页可以看书小猫家停

3、电了，我请一个小朋友把书翻到那一页。3．出示图2，提问：师：这是什么呀？黑乎乎的房间里怎么会有两个圆溜溜、闪光的东西？（小猫的眼睛）过渡语：小猫不但有亮眼睛，还有聪明的脑袋，遇到问题就想办法解决，小猫想出了什么好主意？用手电筒。你们用过手电筒吗？打开手电筒会怎么样？（变亮）4．我们一起用手电筒去找找小猫的屋子里都有什么好玩的东西，好么？（打开书柜，幼儿说说里面有什么？有几件？）小结：有了手电筒，屋子一下子亮了起来，能看清楚屋子里的东西了，小猫很高兴，觉得自己挺了不起的！过渡语：叮咚、叮咚，好像有客人来了！我们一起来看看小

4、猫家来了哪些客人。5．集体看图书4-6页。提问：小猫家来了哪些客人？（小白兔、小猴子、小刺猬）师：明明都是黑影子啊，你怎么知道是谁的？（师幼共同探索，从图书中寻找客人的特点，从而知道是哪些客人）6．出示图书7：这下小猫家可热闹了，小猫家来了几位客人？猜猜客人们会给小猫带来什么礼物？（幼儿自由猜测）三、看影子轮廓找相应的礼物过渡语：究竟有什么，让我来瞧一瞧!那么多的礼物呀！不过今天有点麻烦，在黑漆漆的屋子里只能看见这些礼物的黑影子，有的还只能看到一半影子，你们瞧！1．出示许多物体的影子图片。（可先猜测两个影子图片，看看幼儿

5、能否猜出）交代要求：（1）请幼儿每人拿一个礼物袋，先仔细看一看，想一想是什么礼物？（2）再带着礼物袋到后面的桌子上去找一找，把这件礼物找出来，装进礼物袋里。（3）最后把礼物袋送到小猫的身边。2．幼儿自选礼物袋到后面的桌子上找相应的礼物。3．请幼儿拿着礼物袋走到小猫身边，说说自己找到的礼物是什么？如有幼儿找不到礼物或找错礼物，教师给予指导，帮助幼儿找到。四、为小猫唱生日歌庆祝生日。