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时间:2020-04-25
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1、中班语言丰收的秋天朱金华教学目的:1:知道秋天是一个丰收的季节,幼儿学习用恰当的词句描述秋天的果实。2:幼儿能用恰当的词句讲述动果子的情形。教学准备:图片两幅,水果若教学过程:、一导入1、谈话:现在是什么季节?你从哪些地方看出来现在是秋天呢?2、启发幼儿简单描述秋天的特征。、二:出示图片,①让幼儿观察图片上的情景。2、提问:“秋天有那些果实成熟了?”请幼儿用好听的词句说出果实的颜色、形状、大小和味道。3、出示实物,启发幼儿用恰当的词句描述,如:又红又大的苹果,甜甜的香蕉等。4、幼儿描述的词好句要引导全班幼儿学习。三、鼓励幼儿讲述“秋天的果园”四、出示图片,②、引导幼儿观察图片。1、提问:图中
2、有哪些动物?它们在干什么?它们是怎样运果子回家的。2、让幼儿运用恰当的动词(如抱、背、驮、顶、挑、推等),讲述动物们运果子的情景。3、请幼儿上台表演,让幼儿们能理解记忆抱、抬、驮、顶等动词表达的不同意义。五、游戏:运果子。1、说明游戏的名称、玩法及规则。老师说出某个动物的名称后,幼儿看图立即说出该动物运果子的动作,熟悉游戏后要求幼儿边说动词边做动作。2、教师与幼儿一起游戏。
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