桃花源记复习课.doc

《桃花源记复习课.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《桃花源记》复习课教案设计【复习目标】1、积累文言知识，整体把握文章内容。2、梳理文言文中考考点，指导文言文解题技巧。3、理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情【教学课时】1课时【教学过程】一、导入提起陶渊明，相信同学们一定不会陌生，初中阶段，我们学过他的课文有哪些？（生答：《桃花源记》、《归园田居》其三、《饮酒》其五、《五柳先生传》）。谁来背一背其中两首古诗？（生背古诗），今天我们一起来复习其中一篇文言文《桃花源记》，请翻开八年级上册164页。二、明确考点，进入复习（一）文学常识复习：作者、朝代、文体、文章主题、代表作（二）文言文考点复习1、结合考试说明，分

2、析文言文阅读命题形式及分值2、整体感知课文内容，理清思路（1）本文线索：渔人进出桃花源（2）概括主要情节：记叙了渔人发现桃源、访问桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折而又神奇的经历。（三）积累文言知识1、快速背记书下注释，特别关注实词：通假字、词类活用、一词多义、古今异义、同义词，然后与同学分享。（学生先分享，教师作补充）2、请小老师为其他同学出几道翻译题，并分别点名回答，记得不要重复哦！（学生先出题解答，教师作补充）温馨提示：特别关注特殊句式（倒装句、省略、判断句、名句），主旨句，重点实词丰富，注释上的完整句。例如：“率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔”PS：

3、文言文翻译需要注意的问题：（PPT出示）1）要字字落实，注意重点字词的解释；2）补充出省略的成分；3）要调整语序；4）在准确表达原文意思的基础上还应努力保持原文的语言风格。三、认真思考课文内容，探究命题方向如果你是命题老师，针对课文内容，你将会出什么简答题？学生自行出题并作回答，教师明确，PPT显示教师猜测的命题，学生思考作答。四、中考题回放PPT显示09年广东中考题五、布置作业六、板书设计桃花源记陶渊明发现桃源→访问桃源→离开桃源→再寻桃源七、教学反思