文言文陋室铭复习导学案.doc

《文言文陋室铭复习导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《陋室铭》复习导学案一、知识储备，复习测评1．《爱莲说》选自         ，作者         ，字          ，北宋        。2．给下列字注音：　　蕃（  ）濯（   ）亵（   ）鲜（  ）淤（  ）泥清涟（   ）　　不蔓（  ）不枝隐逸（   ）　　3．结合注释，疏通文意。标记出你暂时不能理解的语句。　　【资料补充】　　1．周敦颐，北宋哲学家。字茂叔，道州营道人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书屋讲学，世称“濂溪先生”宋代理学创始人，著《周元公集》。　　2．周敦颐任职南康郡（今江西星子县）时，曾率属下

2、在府署东侧开辟一四十余丈宽的莲池（后被称为“爱莲池”），池中建“赏莲池”，南北曲桥连岸。夏秋之交，莲花盛开，清香扑鼻。作者触景生情，写下《爱莲说》，借花述志。　　3．“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。　　二、复习目标⒈朗读《爱莲说》，并把握字词、语句，疏通文意。　　⒉学习本文托物言志和衬托的手法。　　⒊学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。　　三、自读文本，预习交流（一）解释下列画线的字　　 甚蕃 (     ) 独爱莲（     ）不染(      )清涟（   

3、  ）濯(      )不妖(   )6不蔓不枝（  ）益清( )亭亭(   )净植(  )亵玩(   )谓菊(   )君子(     )鲜有闻(   )宜乎众矣(   )　　（二）翻译下列句子　　1.水陆草木之花，可爱者甚蕃。　　2.晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。　　3.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，　　4.中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。　　5.予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，　花之　君子者也。　　6.噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众

4、矣。　　（三）理解性默写1.描写莲花高洁质朴的句子是：2.全文的中心句是：3.周敦颐《爱莲说》咏莲名句：4.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：　5.表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：6.描写莲美好形象的句子是：　　7.与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：8.比　喻　君子美名远扬的语句是：9.最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：10.总括莲的品格的句子是：11.比喻君子的特立独行，正直不苟，豁达大

5、度的句子是：　　12.象征君子美好的姿质的句子是：　　四、问题引领，探究合作1.概括1、2两段的主要内容。　　2.作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？　　63.莲花的可爱之处表现在几个方面？结合文中句子具体说明一下。　　①从       方面，写出了莲                                               ；　　②从       方面，写出了莲                                               ；　　③从     

6、  方面，写出了莲                                               。　　4.具体分析莲的形象的象征意义　　“出淤泥而不染”象征                                                     。　　“濯清涟而不妖”象征                                                    。　　“中通外直，不蔓不枝”象征                                             

7、 。　　“香远益清，亭亭静植”象征                                              。　5.本文采用了以花喻人、托物言志的写法。课文中的“牡丹”、“菊”、“莲”分别象征什么样的人？代表了哪三种不同的处世态度？(1)牡丹---“花之富贵者“象征：　　　　　 这种人。(2)菊---“花之隐逸者”象征：　　　　　　这种人。(3)莲---“　花之　君子者”象征　　　　　　这种人。　6.为什么作者在第一段连用两个“独”字？　　 7.文中对莲花的描写有什么作用？　　 　68.用自己的语言概括作者

8、赞扬的莲花的高贵品质。　　9.作者“独爱莲”，表现了他怎样的人生态度？　　　　10.根据课文，说说作者心目中的君子应具有哪些美好的品质？　　　　11.课文前面按“菊——牡丹——莲”的顺序写，为什么文末却按“菊——莲——牡丹”的顺序呢？　　　　12.本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，