幼儿园教师案例培训—五大领域教育教学要点指.docx

《幼儿园教师案例培训—五大领域教育教学要点指.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园教师案例培训—五大领域教育教学要点指导学习总结通过本次继续教育远程培训活动课程有幸听到了各地区的教授、园长。通过生动的案例，为大家深入浅出地进行了专题讲座。在学习过程中教师、园长不仅引导大家解读文本，而且还运用了大量的实践案例帮助我们理解《3-6岁学习与发展指南》的理念、目标和标准和五大领域之间的关系我感到受益匪浅。作为一名老师，通过学习后，我更加感到肩负重任，正确贯彻落实《指南》的精神关系到幼儿园发展，关系到幼教质量的提高，园内幼儿的发展，甚至是千万家庭的幸福生活，如何让《指南》真正成为幼儿发展的福音，如何让每个孩子都能自信快乐地成长，指导并约束成人教育行为，增进全

2、社会对儿童发展的准备认识，并深入贯彻落实《幼儿教育纲要》能够让幼儿真正像幼儿那样学习与发展，从小学化的教育中解放出来，享受人生唯一的独特的幼儿期，从成人功利主义的教育中解放出来，快乐地游戏，在生活中发展，在发展中生活。将是我们工作开展的“重点工程”。从《指南》中我领会到教育教学实践一定要遵循孩子学习与发展的规律，如果幼儿的行为特点与《指南》不完全一致，不可以简单地轻率地对幼儿发展的好坏下判断，因为《指南》的“目标”不是准则，而是指引的方向；因为《指南》是整体，而孩子是个体，不能把当作“标准”作筛选幼儿的工具。另外在学习中要关注幼儿学习与发展的整体性和个体差世，根据孩子的年龄

3、特点，将各领域的学习目标融合在一日生活中，避免小学化倾向，保护与激发孩子的好奇心与对学习的兴趣，培养良好的学习品质，。《指南》让我们知道了，五大领域中应关注幼儿的什么注重幼儿的什么？《指南》将幼儿的学习与发展分为：健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。健康——关注幼儿身心状况，动作发展和生活习惯与生活能力的培养。语言——注重幼儿倾听与表达和阅读与书写准备的培养。社会——注重幼儿的是人际交往和社会适应。科学——注重培养幼儿科学探究和数学认识。艺术——注重培养幼儿感受与欣赏和表现与创造的培养。有了《指南》这本“成长册”，让教师们更明确了解了各领域中教学目的及任务，从而更好的入手

4、为教育教学做准备，一切的一切都是为了孩子们能更好的发展。让幼儿“做中学”、“玩中学”、“生活中学”是幼儿学习的特点，知道了幼儿的特点，我们教师就应遵循这些特点，从而更完善更明确我们对幼儿教育应该如何“教”，怎么“教”。不能“填鸭式”，“灌输式”的教。学习《指南》解读后，有很多问题是值得我们去思考和反思，或许是自己在平时的教育教学中还做得不够好，但有了《指南》的出现，我想在今后的教育教学中对我是会有很多的帮助。感谢《指南》，给我们带来了方便，带来了惊喜。这次的学习受益匪浅，或许我对《指南》的解读还不够深入，还比较片面，但是“路漫漫其修远兮”，我会在今后的教育工作中不断反思，实

5、践，不断的更深入的学习，把《指南》的精神和经验逐步落实到自己的工作中去。我想只有拥有经验而又懂得如何利用经验的人，才是真正的智者。同样，只有拥有教育经验而又不断反思的教师才会获得真正的成长！