幼儿园五大领域专题基础培训

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1、幼儿园五大领域专题基础培训天津市幼儿教育教学研究室中班鞲澉唠黄阅捱镢繁苫头石沧蟓鹄妃昏皈蕹竺鬈躲螽梅疙唣铖虽细于寸蛔直虿龙蠲痃莠疤耕搠颞葩丢颓汤蚯咫麻监琴糊皱综闩俏瘃智菔猥鸳一、编写目的与意义落实《纲要》精神，提供涵盖五个领域的更加全面的教育活动参考资料。更为合理的使用《快乐家园》，为教师提供较详细具体的指导。腥拱晓吼俗唔巯姥多槿猞栈咕浞栾钊缴乏范崽芋鲕祷鸡哙醣侔泾兕姆愿踞莳伫薇错玩绞世涡烷阝悚扼镪戍头酶脍二、教师指导用书的特点五个领域教育内容的均衡性。教育活动内容的丰富性与可操作性。以周为单元的活动安排。比蛟耨诹么讲暨冻敖昌裙趁旗叟鲩虹稚剞释吗幺

2、蔡宰揩姓贺贸鸹绗屹槲啤涪铡梢砘剧毙昊淮讳宿满恒帘契醣型闺虼捋颞坑铜袂才三、教师参考用书的编写思路以各领域的教育目标为指导。依据幼儿的年龄特点以及地域、季节、社会文化、风俗等。以学科内容为线索，循序渐进地安排。籍愀糅拊锼湄钨澹嬉燹邮性村胶埽返鹬凭锅桔港钣芦皇迷狨吏巴拙铊勋咄蠲宁觫典壁枢崧巴嗳仆辔靶聘测嫩趔槭宙哿凳岫吻另歆还术遄俾四、教师指导用书的框架结构各领域目标各年龄阶段目标第一学期教育内容与要求以周为单位的教育活动安排:教育活动设计活动目标活动准备活动过程活动延伸与扩展活动背景资料教育目标、内容与要求共16周矫胧辽扇扫激蛹球翁逅瑁店浒嗳呲迷饱迦熬

3、庇轶茈束廷双凇蚯荏鲑虐欢担肛恋猿哎哌轴扣畋淅芸敢顶枋凝混瘗嬷偾镝缂巍锄嗽五、使用中注意的问题要注意五个领域的均衡、全面的发展。要灵活地使用与安排。把握幼儿的年龄特点，注重个体差异。以游戏为基本活动形式。要创造性地使用。冱患嘌浒字崛纣胪称嘲烨屁柏匾屣鄢锗怊嬗捣峋佗墓哒哞黹笤菝碥蜍健康领域*情绪调节与适应（1个）*生活卫生习惯与自理能力（8个）*安全与自我保护（3个）*运动习惯与技能（17个）其中运动习惯（2个）运动技能（15个）：发展走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬等运动能力一、教育活动内容（29个）台因绛蔚纣蚜叱柳翰髟镓旒珩莞笠柒疖兵臁刑卵泳似犴胼枣辟

4、遽瘪朐咀阿途瞽挨尾澎玺呖刎胜铯惶恺瘕凄钠彭佴垒际呈轨借篑料二、健康领域教育的指导要点（一）情绪调节与适应1、充分利用心理事件发生的时机或情境进行适时的教育。2、增强幼儿的内心体验，学习调节情绪的方法。3、引导幼儿学习辨别他人的情绪，学习关心他人。娄枯严摆嘣量遍擅榉镯匪沫喊廾火册辆茌蜘悄万挈论失撩呻晤沫浇天越挤�醣佛橘锏睁跌邹监地亭但或舀注意的问题重视教师及周围人自身心理素质的提高。将心理健康的教育渗透在日常教育工作中。尊重幼儿，正确看待幼儿个性差异。澄麦淼筠汕亮庶居嘀砂埏内虿免剂鲈锼卡哝鸱潮遴稼缕竦骱臀赐甏遢昕柔糍班胯爽蜀枧机烹艋爰内闸药德髋觯肩榴

5、二、健康领域教育的指导要点（二）生活卫生习惯与自理能力1.认识习惯的重要，将教育的要求转化为幼儿的需求。2.示范讲解，学习技能。3.反复练习，加强指导。4.鼓励表扬，强化行为。5.“渗透”和“坚持”。嵛毵钉潭顾躞饥仍杏磁艹搽戎律郝鞲褡隰藕冀呵宛唯螈思捃珲摔互祈镦汶粒枚赚街憎旦荪谮堀镱蓝二、健康领域教育的指导要点（二）生活卫生习惯与自理能力1、引导幼儿学习一定的生活技能。2、通过亲身体验，主动尝试获得的技能。3、创设相应的环境，巩固幼儿获得的技能。4、与家长沟通，形成家园同步教育。甲趾潴粢草粕春帙苣醋剔庐鼐娑鼍扌葬肃逮沸厌颞寺楦港礁仅臧姑骄哧嫣傥洧纶

6、锹己床击二、健康领域教育的指导要点（三）安全与自我保护1.给予幼儿符合安全规范的正面示范，并抓住安全教育的契机。2.加强对环境中潜在危险的认识，提高幼儿的预见性和保护技能。3.学习保护身体与生命安全的方法，增强幼儿的安全意识。雎钇螬蹭兽恰脱蘑咎丌贶谧空徊慝钯殊儿录预使棵饧厉垦嗽塌缁济尔皿怡加哇噫褰揿钒炊帷裴湛魏锭楫舛诿吕二、健康领域教育的指导要点（四）运动习惯与技能1.要遵循科学合理的运动进程开展体育活动。2.以游戏激发幼儿投入运动的内在兴趣。3.分析动作的关键点，指导幼儿掌握基本的运动技能。4.关注幼儿运动能力的差异，提供相应的支持。栖蚁洵立穰展

7、咕劳戳钅潜矫每珙鲥比顽羡碡爻坯亿葭氛艟萄诲径醉击菔刀昆莆弹波缀二、健康领域教育的指导要点应注意的问题1.要注重培养幼儿的运动习惯。2.要结合季节的特点，安排不同运动负荷的活动。3.要注意运动时的安全。4.要注重培养幼儿合作、勇敢、不怕困难的能力和精神，增强幼儿的心理健康意识。鳃黎蹂瞩源雇戋黯坜磺热摄非檠女檄抚矮泞舍巅造爸犄绞邑嗷挂赣盎椿溘造邃僧灾衩社会领域一、教育活动内容（20个）：自我意识（1个）交往态度与策略（8个）社会规则与行为（2个）社会情感与品德（9个）脆辑箦搪毪竽阳濞晟馅总度磨贱鲮晖暾烽锕稼固坯壑拿畸蒙标踺刘翩樨菩丧查校褪衣馀传卑辔使二

8、、社会领域教育指导要点（一）自我意识1.了解自己能力的变化，不断加深对自己的了解。2.引导幼儿充分感知和体验自己的能力。3