四、大公鸡教案.doc

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1、大公鸡教学目标：知识与技能：了解大公鸡的基本结构特点，学习捏塑大公鸡的基本方法。过程与方法：培养学生的立体造型能力和综合运用多种语言进行造型的能力。情感态度价值观：培养学生的观察习惯和创新意识。教学重点：了解大公鸡的基本结构特点，捏塑大公鸡的基本方法。教学难点：创造性的表现美丽的大公鸡。教学用具：课件资料、示范作品、示范用具。学生用具：陶泥教学过程：一、组织教学，稳定情绪。二、出示新课题，讲授新课。1、板书课题2、探讨公鸡的特点。（1）精神形象（2）基本组成部分及外部形体特征。3、画一画：请3—5名学生到黑板上画出大公鸡的形象并简评。4、欣赏公鸡的实物图片，巩固学生对公鸡精

2、神形象及外部形体特征的理解。5、欣赏公鸡题材的不同艺术作品。绘画、纸塑、泥玩具等6、探究大公鸡的制作方法（请学生发表自己的看法）。7、教师示范讲解方法步骤（1）捏出基本形（2）头部装饰（3）颈部刻画（4）翅膀的表现（5）尾部的装饰8、学生作业要求：抓住大公鸡的特点，创造性的表现自己喜欢的大公鸡。四、学生创作，教师辅导1、抓住公鸡的特点及动态。2、细节的表现与刻画。五、教学小结：1、学生作品展示与评价。2、培养学生细心观察生活，在生活中发现美、创造美的意识。板书设计：大公鸡