任务表单：常耀香自我诊断SWOT分析表.doc

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1、常耀香一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、积极看网络优秀的教学视频，刻苦钻研，能正确处理工作中遇到的问题，热爱教学，有较强的责任感和进取心；2、团结同事，和同事共同学习，共同研讨。3、学校教研氛围浓厚，积极参加教研活动，对自己严要求，有提高自身素质的强烈愿望和动力。1、在平时的教学中，很大程度依赖于教材，缺乏自己深入解读，自己的教学缺乏创新和研究。2、没有很好的使用教材、反思方面有待加强.3、忙时就偷懒，不能认真读书。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战

2、）1、学校领导重视，为教师的成长提供有力的环境条件。2、老教师的传帮带，为教师的成长提供有力技术条件。3、课后及时总结、反思习惯成就了自己的快速成长。1、专家缺乏指导。2、社会的快速发展对教师提出新的要求。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1．继续保持自己阅读，学习的好习惯，从各方面提升自己。2、积极参与听课、评课活动，进一步提高专业素养。3、虚心向同行学习，取人之长、补已之短。4、发挥教学中的示范作用，帮助学生形成学科思维习惯。1、学习教育理论，从各方面提升自己。2、勤于动手，将自己的感悟、体

3、会写出来，逐步养成“写体会、写总结“的习惯。3、克服为难情绪，在不断使得实践中获得成功体验。4、改变教学中一些效果不佳的方法，因材施教。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.踏上了现代课改的班车，努力走好课改这条路子。2.通过培训学习和读书，努力扩充自己的头脑。3.通过现代多媒体教学和网络资源的应用，熟练掌握一些技巧应用在自己的课堂上。4.家长对自己工作的支持为自己的教学和管理工作提供了很大的帮助。1.克服自己学习和生活的惰性。2.对待后进生要有更多的耐心