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时间：2020-04-25
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1.认真工作，关心学生2.喜欢钻研，爱好读书，用知识武装自己3.乐于创新，让学生更快的接受新知识1、忙时就懒惰，不能认真读书和备课。2、周围没有专业引领的导师。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1．能与更多的教师接触，学习先进的教学经验。2.积极参加各种培训，进行课堂教学的研究与变革，努力形成自己独特的教学风格。1.新形势下的教学方法，很难改进。2.面对学生和家长不沟通，家长不配合工作的压力。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）用自己的热情，智慧，专业素养和积极上进的热情，
2、不断钻研教材和教法，提高课堂的艺术性和实效性。课堂气氛不活跃Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、多参加学校组织的各项教学活动。2、利用继续教育学习的平台，听取专家的建议和方法，取其精华，不断完善自己。努力调动学生的积极性，培养学生的兴趣，使学生最大程度的加入到学习中去
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