高三数学复习-离散型分布列.doc

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1、浙江省平阳县第三中学高三数学复习离散型分布列一、知识要点:⑴随机变量的分布列:①随机变量分布列的性质:pi≥0,i=1,2,…;p1+p2+…=1;②离散型随机变量:Xx1x2…xn…Pp1p2…pn…期望:EX=x1p1+x2p2+…+xnpn+…;方差:DX=;注:;③超几何分布:N个球中有M个红球,从中任取n个,其中含有k个红球的概率:④二项分布(独立重复试验):若在第一次试验中某事件发生的概率是p,那么在n次独立重复试验中这个事件恰好发生k次的概率为:注:若X~B(n,p),则EX=np,DX=np(1-p)⑤互斥事件至少有一个发生的概率:P(A+B)=P(A)+P(B)⑥独立事件

2、同时发生的概率:P(AB)=P(A)P(B)。二、典例分析例1、(组合型)从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛.设随机变量ξ表示所选3人中女生的人数.(1)求ξ的分布列;(2)求ξ的数学期望;(3)求“所选3人中女生人数ξ≤1”的概率.练习:在一次购物抽奖活动中,假设某10张券中有一等奖券1张,可获价值50元的奖品;有二等奖券3张,每张可获价值10元的奖品;其余6张没有奖。某顾客从此10张券中任抽2张,求:(1)该顾客中奖的概率;(2)该顾客获得的奖品总价值x(元)的概率分布列和期望Ex。例2、(排列型)甲、乙等五名奥运志愿者被随机地分到四个不同的岗位服务,每个岗位至少有一名志愿者.

3、(1)求甲、乙两人同时参加岗位服务的概率;(2)求甲、乙两人不在同一个岗位服务的概率;(3)设随机变量为这五名志愿者中参加岗位服务的人数,求的分布列.4例3、(独立型)甲、乙两个篮球运动员互不影响地在同一位置投球,命中率分别为0.5与,且乙投球2次均未命中的概率为1/16.(Ⅰ)求乙投球的命中率;(Ⅱ)求甲投球3次,至少命中1次的概率;(Ⅲ)若甲、乙两人各投球2次,记两人共命中的次数X,求随机变量X的分布列及EX.例4、(求参数)为防止风沙危害,某地决定建设防护绿化带,种植杨树、沙柳等植物。某人一次种植了n株沙柳,各株沙柳成活与否是相互独立的,成活率为p,设为成活沙柳的株数,数学期望,标准

4、差为。(Ⅰ)求n,p的值并写出的分布列;(Ⅱ)若有3株或3株以上的沙柳未成活,则需要补种,求需要补种沙柳的概率。练习:袋中有20个大小相同的球,其中记上0号的有10个,记上号的有个(=1,2,3,4).现从袋中任取一球.表示所取球的标号.(Ⅰ)求的分布列,期望和方差;(Ⅱ)若,,,试求a,b的值.高考题及模拟题训练1.设ξ是一个离散型随机变量,其分布列为:ξ-101P0.51-2qq2则q等于(  )A.1B.1±C.1-D.1+2.已知随机变量X的分布列为:P(X=k)=,k=1,2,…,则P(2<X≤4)等于(  )A.B.C.D.3.一盒中有12个乒乓球,其中9个新的,3个旧的,从盒

5、中任取3个球来用,用完后装回盒中,此时盒中旧球个数X是一个随机变量,其分布列为P(X),则P(X=4)的值为(  )4A.B.C.D.4.设ξ是服从二项分布B(n,p)的随机变量,又E(ξ)=15,D(ξ)=,则n与p的值为(  )A.60,B.60,C.50,D.50,5.抛掷2颗骰子,所得点数之和X是一个随机变量,则P(X≤4)=________.6.有10件产品,其中3件是次品,从中任取两件,若X表示取到次品的个数,则E(X)等于____.7.一个袋中装有10个大小相同的黑球、白球和红球,已知从袋中任意摸出1个球,得到黑球的概率是;从袋中任意摸出2个球,至少得到1个白球的概率是.①求

6、白球的个数;②从袋中任意摸出3个球,记得到白球的个数为X,求随机变量X分布列及EX.8.[2012·浙江卷]已知箱中装有4个白球和5个黑球,且规定:取出一个白球得2分,取出一个黑球得1分.现从该箱中任取(无放回,且每球取到的机会均等)3个球,记随机变量X为取出此3球所得分数之和.(1)求X的分布列;(2)求X的数学期望E(X).9.[2012·山东卷]现有甲、乙两个靶,某射手向甲靶射击一次,命中的概率为,命中得1分,没有命中得0分;向乙靶射击两次,每次命中的概率为,每命中一次得2分,没有命中得0分.该射手每次射击的结果相互独立,假设该射手完成以上三次射击.(1)求该射手恰好命中一次的概率;

7、(2)求该射手的总得分X的分布列及数学期望EX.410.[2012·天津卷]现有4个人去参加某娱乐活动,该活动有甲、乙两个游戏可供参加者选择,为增加趣味性,约定:每个人通过掷一枚质地均匀的骰子决定自己去参加哪个游戏,掷出点数为1或2的人去参加甲游戏,掷出点数大于2的人去参加乙游戏.(1)求这4个人中恰有2人去参加甲游戏的概率;(2)求这4个人中去参加甲游戏的人数大于去参加乙游戏的人数的概率;(3)用X,Y分别表示这4个人

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