基于改进模糊综合评价的电影情感分类-论文.pdf

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1、第41卷第2期计算机科学Vo1．41No．22014年2月ComputerScienceFeb2014基于改进模糊综合评价的电影情感分类林新棋(福建师范大学数学与计算机科学学院福州350007)(福建师范大学网络安全与密码技术福建省高效重点实验室福州350007)摘要为了提高电影情感分类精确度，以模糊数学理论为基础，建立电影底层特征和高层认知情感之间的关系，提出一种基于改进模糊综合评价的电影情感分类新算法。首先，选择了反映情感变化的场景亮度、镜头切换率和颜色能量作为视频场景底层特征，介绍了相应的特征提取方法。其次，引入和改进模糊综合评

2、价模型，并给出特征对情感的模糊隶属函数，建立了单因素评价矩阵。最后，对于不同情感，采用层次分析法确定底层特征之间的相对权重，根据改进的模糊综合评价模型计算出电影场景的情感模糊特征向量，用最大判决值和阈值原则确定待识别场景的情感类型。实验结果表明，所提出的算法能有效地提高电影场景的情感分类精确度。关键词情感模糊特征向量，模糊综合评价，单因素评价矩阵，视频情感内容中图法分类号TP391．4文献标识码AFilmAffectiveClassificationBasedonImprovedFuzzyComprehensiveEvaluation

3、LINXin-qi(DepartmentofMathematicsandComputerScience，FujianNormalUniversity，Fuzhou350007，China)(KeyLaboratoryofNetworkSecurityandCryptography，FujianNormalUniversity，Fuzhou350007，China)AbstractInordertoimprovetheclassificationaccuracyofthefilmsceneemotion，anove1algorithmw

4、asproposedbasedOntheimprovedfuzzycomprehensiveevaluationinthefuzzymathematicstheorybyestablishingtherelationshipbetweenthelow-levelfeaturesandhigh-levelcognitiveemotion．First，thesceneluminance，shotcutratesandcolorener-gYwereselectedasthelow-levelfeaturesfortheirsspecia1

5、characteristicsthatcanbeusedtobetterdistinguishdiferenttypesofhumanemotionalreaction．Further，theextractivemethodswereputforward．Secondly，afterintroducingandimprovingthefuzzycomprehensiveevaluationmodal，fuzzymembershipfunctionswereformedtomeasurethefuzzyre-lationshipbetw

6、eenlow-levelfeaturesandemotion，andthenthesinglefactorevaluationmatrixwasbuilt．Finally，themethodoftheanalytichierarchyprocess(AHP)wasusedtodeterminetherelativeweightmatrixbetweenthefeatures，andtheaffectivefuzzyfeaturevectorwascomputedbytheimprovedfuzzycomprehensiveevalua

7、tionmode1．Andtheaf—fectivetypeofthefilmscenewasobtainedbythemaximizationvalueofthecomponentsoftheaffectivefuzzyfeaturevectorandthresholdatlast．Theexperimentalresultsshowthattheproposedalgorithmcanefectivelyimprovetheac—curacyofthefilmaffectiveclassification．KeywordsAffe

8、ctivefuzzyfeaturevector，Fuzzycomprehensiveevaluation，Singlefactorevaluationmatrix，Videoaffee—tivecontent题，对研究视