基于信息化视角的高校大型仪器设备开放共享机制研究-论文.pdf

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1、!望=!实验技术与管理第31卷第3期2O14年3月CN1l一2034／TExperimentalTechnologyandManagementVoI_31No．3Mar．20l4基于信息化视角的高校大型仪器设备开放共享机制研究任金妮，高禄梅，孙宇(西安交通大学实验室与资产管理处，陕西西安710049)摘要：为提高大型仪器设备的利用率和开放共享程度，对开放共享信息化管理实践中出现的5个问题进行了探讨。借助信息化的手段。在提升设备共享程度、提高设备管理效率、打通学生账户使用设备局限、加强专项资金的监管、支撑科学数据统计方面提出了解决办法。关键词：大型仪器设备；开放共享；管理信息系统中图

2、分类号：G647文献标志码：A文章编号：1002—4956(2014)30224—041r、'●'●●'●11’10Research0nopemngandshanngmechanismol1arge-scale1nstrumentsandeqmpment●11'●●●●1●●●●■1ncollegesandunlversltlesbasedOnmtormanonlzanonperspectweRenJinni．GaoLumei。SunYu(OfficeofLaboratory＆PropertyAdministration。Xi’anJiaotongUniversity，Xi’an7

3、10049，China)Abstract：WithcontinUOUSinvestmentforcollegesinrecentyears，collegesanduniversitiesgraduallynarrowthegapinkeyequipmentandadvancedinstruments’holdingscomparedwiththeworld—classuniversity．However，thedifficultiesofenhancingtheuniversityequipmentutilizationefficiencyeffectivelyarestillpl

4、acedinfrontofthem：Thispaperproposesnewrequirementstouniversities’administratorsinnewarea．Xi’anJiaotongUniversitykeepsexploringintheseseriesofessayswiththemeansofinformationtechnology．Thispaperfocusesonthekeymanagementpointsinsolvingtheseproblems．Keywords：large—scaleinstrumentsandequipment；open

5、ingandsharing；managementinformationsystem近年来，国家加大了对高等教育的投资。特别是仪器设备、确定人员编制、论证购置可行性、设立专项伴随着国家“985工程”和“211工程”的建设，我国高校维修经费和运行经费。基础设施和教学、科研环境得到巨大改善，重点装备与(2)充分调研，科学设计管理制度。科学管理制大型仪器设备的持有水平较世界一流大学差距逐步缩度是工作保障，高校必须结合学校特点与实际情况进小。然而，相对于体量的飞速跃进，切实提升高校大型行深入调研，制定合理可行的管理制度，保障各项规章仪器设备的利用效率，推进大型设备共享，已成为高校制度IFb~

6、,N运转，监控各项经费的合理开支。大型仪器设备管理工作的重要内容。(3)精细设置，落实价值导向。价值导向指引是长效机制，仪器设备开放共享工作必须步入良性运行l推进大型仪器设备共享要理念先行轨道，要充分调动所有设备管理人员的积极性，才能保为切实解决大型仪器设备共享这一关键问题，许障资金的投入进入良性循环并得到价值提升。多高校都在进行积极的尝试与探索_】]。笔者认为，共在这样理念的指引下，西安交通大学10年来稳步享思路大致有3个方面。推进大型仪器设备共享工作，设备共享的理念在全校(1)解放思想，深入推进共享理念。推进共享理上下得到充分的认可。学校在人员编制、购置论证、资念是工作基础，在

7、这一基础上配置相关组织机构、核算金拨付上均已步人正轨。学校专门设置了大型设备共享管理中心以推动大型设备共享工作，对大型仪器设收稿日期：2013—07—04修改日期：2013—09—22备共享与绩效考核制定了一系列政策。随着大型仪器作者简介：任金妮(1977一)，女，陕西城固，本科，七级职员，研究方向为大型设备开放共享管理．设备共享工作的深入，对突显的问题也进行了新的E-mail：lprjn@mail．Kjtu．edu．cn思考。任金妮，等：基于信息化视角的高校大型仪器