动漫设计实训室改造建设方案.doc

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1、附件1：河南工业职业技术学院实验（训）室建设项目申请书实验（训）室名称图形图案实训室申报单位软件学院项目负责人廖蔓填报日期：2011年02月18日填表说明1．项目类型指新建项目、改（扩）建项目或一体化教室建设项目。2．项目论证主要包括：①必要性：详细说明项目服务对象，包括专业、课程、实验和科研等内容。②可行性：详细说明现有的支撑条件，包括现有设备情况、用房、师资人员等情况，及需要调整、增加的意见和项目后需投入预测。③效益分析：主要指设备的利用率或科研产生的社会效益。④消耗预算：年需低值易耗品的名称及数量和资金预算。⑤论证组织：论证工作由项目申请单位负责组织，必须有一定数量的企业专业参

2、与。特殊情况或经费数额较大时，经学院批准，由教务处与实验设备管理处组织有关人员对项目进行重复论证。⑥论证组成员签字：参加项目论证的组长及成员要亲自签字。3．随项目申请书提交相关的教学计划、教学大纲等教学文件。4．表格中空间不足以全部填写相关内容者可另加附页。5．文件全部以Word或WPS文档格式填写。一、项目基本情况适用专业动漫设计与制作实验（训）室类型基础□专业√一体化教室□建设性质教学性√生产性□新建□改（扩）建√建设场地面积120㎡建设场地位置北实训楼1519建设预算金额17.35万元预计生均耗材190元/年预计总耗材2.3万元/年实践教学工位数50个实践教学能力1200人/年

3、项目建设起止时间2011年3月至2011年12月项目负责人廖蔓单位软件学院年龄32职称讲师学历本科职务动漫教研室主任专业方向动漫设计与制作专业项目参加人员姓名年龄职称学历专业所属部门职务负责内容廖蔓32讲师研究生计算机应用动漫教研室教研室主任建设方案制订执行刘强33讲师研究生计算机应用软件教研室实训中心主任方案审核、详细方案制订张珊28助教研究生计算机应用动漫教研室建设方案的执行建设目标（含实践教学项目、环境、规章制度、职业技能鉴定、技术开发与服务）改建后图形图案实训室将主要满足：广告和动漫设计专业的素描、速写、动画基础、立体构成等基础课教学需求，同时还将满足动漫专业分镜头设计、运动

4、规律、场景设计、影视后期合成和应用专业影视制作等专业课教学需求，能够完成动漫专业第二学期三周综合实训和毕业设计前期工作。本实验室主要完成以下具体教学内容：●使用动画透写台（透光桌）及其他动画材料进行传统纸上分镜头脚本、设计稿、原画和动画、美术设计（背景等）等动画中的技法教学与学生实验；●学生在绘制完成后，可通过线拍系统将作业拍摄到计算机中，来进行自我实时检查、或与同学相互交流各自的作业完成成果；●教师可通过网络收取学生线拍后的作业，进行检查、修改。●教师与学生都可通过网络将初期的作业传输到后期制作实验室，与其他软件资源相结合进行教学或学生实验。●在教师的指导下，学生学习使用数码摄像机

5、进行短片录制练习，完成后期广告、影视合成综合实训项目。图形图像实训室占地120平方米，将满足50名学生同时实验，改建后将进一步完善实验实训管理制度、制定相关实验实训指导书、加强实验实训相关管理。同时本实验室还将负责学生综合实训、毕业实习的前期准备，提供如广告短片录制、设计等技术开发与服务。项目论证必要性：动漫设计与制作专业是2010年首次招生的专业，其主干课程原画设计需要学生在投台桌进行绘制，动作运动规律课程急需线拍设备进行定位修正，扫描入电脑后通过网络传输到实验室进行后期色彩、影视编辑等工作，摄影摄像课程没有设备供学生实验、实习，目前图形图案工作室现有的设备条件不能满足以上实训需求

6、，因此图形图案实训室改建计划势在必行。图形图案实训室的改建将满足动漫、广告、计算机应用三个专业学生部分专业课程的开设，以及满足后期学生综合实习、实训需求，培养学生动画基本功、色彩等基础知识的学习，改建后将本着共同使用、共同开发的原则，为软件学院学生的美术素质的培养提供更多的便利。可行性：学院对软件学院的高度重视和大力支持，相关政策的扶持。软件学院领导的高度重视，制订了详细的建设方案，并将严格按照方案执行。建设方案项目组全体成员同心一致认真对待，先后赴郑州、上海等多家软件学院调查研究，共同探讨建设方案形成。效益分析：改建后的实训室可以满足50名学生同时进行原画设计、动画运动规律课程学习

7、，同时设备也将满足动漫专业和广告专业的美术基础课、后期学生大型综合实训以及学生参加大学生动漫、广告大赛，为学生提供良好的实习实训环境，提高学生动手动脑能力，提高软件学院在同类院校间竞争力。论证组成员签　　字二、项目建设内容及保障措施1．条件建设（包括环境建设）设备名称规格型号主要技术参数台套数单价（万元）金额（万元）网络线拍系统网络线拍软件(全功能版)安装光盘2.软件加密锁3.软件操作手册4.视频捕捉卡：PCI结构,与VGA卡不需要任何外部连接；支持YUV