flash课程设计---五子棋游戏制作

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1、信息科学与工程学院课程设计任务书题目：二维动画设计----五子棋游戏制作学号：姓名：专业：课程：二维动画设计指导教师：职称：完成时间：2012年5月----2012年6月17课程设计任务书及成绩评定课程设计的任务和具体要求《二维动画设计》课程设计为该门课程的综合设计环节，能够有效锻炼学生的自主学习能力和综合设计能力，培养学生的创新精神和动手实践能力。1、内容要求：1）Flash动画作品内容完整丰实，思想健康、积极向上，表现一个主题。2）动画作品有适当的控制交互功能。2、技术要求：1）动画画面设计合理，画面转换恰当。2）体现Flash编写小游戏的优势。3)掌握ActionScri

2、pt3.0类的定义和使用。3）在动画实现中，可采取任意技术。3、美工要求：动画画面颜色运用适当，美观，视觉效果好，并具有个人设计风格。指导教师签字：日期：指导教师评语成绩：指导教师签字：日期：17课程设计所需软件、硬件等所需软件：FlashCS5、Word2010所需硬件：PC机课程设计进度计划起至日期工作内容备注2012.6.11--2012.6.162012.6.17--2012.6.242012.6.25--2012.6.26搜集素材、准备课程设计资料用FlashCS5制作课程设计撰写课程设计实验报告参考文献、资料索引序号文献、资料名称编著者出版单位1Flashcs3动画

3、制作案例教程俞欣北京大学出版社2动画设计原理于瑾西安科技出版社3Flash精彩动画设计柏松航空工业出版社4Flash动画风暴伍福军北京电子出版社5AS3.0游戏制作案例教程张辉清华大学出版社17目录1、概述……………………………………………………………………………………41.1课程设计目的…………………………………………………………………4　　1.2课程设计要求…………………………………………………………………41.3ActionScript3.0…………………………·………………………………41.4五子棋术语……………………………………………………………………52、总体设计方

4、案………………………………………………………………………52.1算法分析………………………………………………………………………5　　2.2界面设计………………………………………………………………………62.3代码编写………………………………………………………………………63、详细设计方案………………………………………………………………………63.1游戏界面设计………………………………………………………………6　3.2代码分析………………………………………………………………………63.3类源代码………………………………………………………………………74、最终的合成与输出……………

5、…………………………………………………154.1输出文件……………………………………………………………………154.2游戏缺点与改进……………………………………………………………165、课程设计的总结…………………………………………………………………1617一、概述1、课程设计目的《二维动画设计》课程设计为该门课程的综合设计环节，能够有效锻炼自主学习能力和综合设计能力，培养创新精神和动手实践能力。通过此次课程设计应：(1).熟练掌握flash制作所需的基本知识。(2).熟练掌握Flash动画的整个制作过程。(3).进一步熟悉AS3.0面向对象编程的方法及技巧。(4).充分利用F

6、lash实现游戏编程的优势完成五子棋游戏的制作。(5).真正做到学以致用，将所学应用于实践。(6).将以往所学的知识与本课程综合起来应用于实际设计中，培养在实际工作中分析问题和解决问题的能力。2、课程设计要求通过本次设计，应达到下列基本要求：(1)．了解FlashCS3元件、场景、图层、帧的基本概念。(2)．熟悉面板设置和场景操作(3)．掌握绘画工具的使用、辅助选项和属性的设置。(4)．掌握FlashCS3时间轴的概念、时间轴中各元素的功能及操作方法。(5)．理解图形、元件与实例相互关系和区别及创建、编辑方法。(6)．掌握逐帧动画和补间动画的制作方法。　(7)．认识Action

7、script3.0语句。(8）.利用Actionscript3.0中的语句设计简单的交互能力。(9).掌握Actionscript3.0编写游戏的方法和技巧。(10).掌握Actionscript3.0中类的定义及使用方法。(11).掌握各种动画作品的测试、优化、输出及发布。3、ActionScript3.0ActionScript3.0是针对AdobeFlashPlayer运行时环境的编程语言，它在Flash内容和应用程序中实现了交互性、数据处理以及其它许多功能。各种交互功能的实现都要依赖