新员工试岗期考核评价表.docx

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1、新员工试岗期考核评价表1、填写各项评语时,请先按照各栏中的评分规范对被考核人进行评分。2、评分时可插入一个0.5的分值,例如:若被考核人表现介于1和2之间,可以评1.5分。姓名:(共3页)新员工试岗期考核评价表工作态度:积极融入自己的组织,追求尽善尽美地履行自己的职责。评分规范行为表现0.把自己工作中出现的问题过多地归咎于外部因素,不能积极寻找自身的不足。1.对上级明确布置给自己的任务认真负责,确保不出现错误。2.明确地意识到本岗位的职责,主动支持客户、上级或其他同事的工作。员工自评得分:_________部门领导/分公司经理评价得分:_________部门

2、领导/分公司经理评语:工作业绩:工作量、工作难度、完成情况。评分规范0.未达到要求1.合格2.优秀员工自评得分:_________部门领导/分公司经理评价得分:_________部门领导/分公司经理评语:思维能力:指分析推理问题以及归纳问题的能力。评分规范行为表现0.事物发生时不能找到本质的原因,容易被事物表面的现象迷惑。1.在处理问题时能做到将复杂问题拆分,并且尽快发现问题发生的本质原因。能预测可能发生的多种结果,并且运用自己掌握的技能和技巧发现解决问题的最2.佳方案。员工自评得分:_________部门领导/分公司经理评价得分:_________部门领导

3、/分公司经理评语:学习能力:迅速学习、掌握独立承担本岗位工作所需的知识和技能的能力。1/5新员工试岗期考核评价表1、填写各项评语时,请先按照各栏中的评分规范对被考核人进行评分。2、评分时可插入一个0.5的分值,例如:若被考核人表现介于1和2之间,可以评1.5分。姓名:(共3页)新员工试岗期考核评价表工作态度:积极融入自己的组织,追求尽善尽美地履行自己的职责。评分规范行为表现0.把自己工作中出现的问题过多地归咎于外部因素,不能积极寻找自身的不足。1.对上级明确布置给自己的任务认真负责,确保不出现错误。2.明确地意识到本岗位的职责,主动支持客户、上级或其他同事的

4、工作。员工自评得分:_________部门领导/分公司经理评价得分:_________部门领导/分公司经理评语:工作业绩:工作量、工作难度、完成情况。评分规范0.未达到要求1.合格2.优秀员工自评得分:_________部门领导/分公司经理评价得分:_________部门领导/分公司经理评语:思维能力:指分析推理问题以及归纳问题的能力。评分规范行为表现0.事物发生时不能找到本质的原因,容易被事物表面的现象迷惑。1.在处理问题时能做到将复杂问题拆分,并且尽快发现问题发生的本质原因。能预测可能发生的多种结果,并且运用自己掌握的技能和技巧发现解决问题的最2.佳方案

5、。员工自评得分:_________部门领导/分公司经理评价得分:_________部门领导/分公司经理评语:学习能力:迅速学习、掌握独立承担本岗位工作所需的知识和技能的能力。1/5新员工试岗期考核评价表1、填写各项评语时,请先按照各栏中的评分规范对被考核人进行评分。2、评分时可插入一个0.5的分值,例如:若被考核人表现介于1和2之间,可以评1.5分。姓名:(共3页)新员工试岗期考核评价表工作态度:积极融入自己的组织,追求尽善尽美地履行自己的职责。评分规范行为表现0.把自己工作中出现的问题过多地归咎于外部因素,不能积极寻找自身的不足。1.对上级明确布置给自己的

6、任务认真负责,确保不出现错误。2.明确地意识到本岗位的职责,主动支持客户、上级或其他同事的工作。员工自评得分:_________部门领导/分公司经理评价得分:_________部门领导/分公司经理评语:工作业绩:工作量、工作难度、完成情况。评分规范0.未达到要求1.合格2.优秀员工自评得分:_________部门领导/分公司经理评价得分:_________部门领导/分公司经理评语:思维能力:指分析推理问题以及归纳问题的能力。评分规范行为表现0.事物发生时不能找到本质的原因,容易被事物表面的现象迷惑。1.在处理问题时能做到将复杂问题拆分,并且尽快发现问题发生的

7、本质原因。能预测可能发生的多种结果,并且运用自己掌握的技能和技巧发现解决问题的最2.佳方案。员工自评得分:_________部门领导/分公司经理评价得分:_________部门领导/分公司经理评语:学习能力:迅速学习、掌握独立承担本岗位工作所需的知识和技能的能力。1/5新员工试岗期考核评价表1、填写各项评语时,请先按照各栏中的评分规范对被考核人进行评分。2、评分时可插入一个0.5的分值,例如:若被考核人表现介于1和2之间,可以评1.5分。姓名:(共3页)新员工试岗期考核评价表工作态度:积极融入自己的组织,追求尽善尽美地履行自己的职责。评分规范行为表现0.把自

8、己工作中出现的问题过多地归咎于外部因素,不能积极寻找

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