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《鲁科版五年级下册英语教案Unit 5 Lesson 2 How many ducks do you have.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5CountryLifeLesson2【教学目标】（1）Studentscanlisten,readandsaythewords:yard,goat,cucumber,soil.（2）Studentscanlisten,read,sayandwritethenewwords:baby,sheep,plant.（3）Studentscanusethesentencepatternsincurtainsituations:Howmanyducksdoyouhave?Twenty-one.【教学重难点】S
2、tudentscanlisten,read,sayandwritethenewwords:baby,sheep,plant.Studentscanusethesentencepatternsfreely.【教学方法】（1）Thecommunicativemethod,chantandgame（2）TPR,groupcooperationmethod（3）Task-basedlearning【教学准备】CAI,pictures,taperecorder,head-wears【教学过程】Ⅰ．Preparatio
3、n1．Let'ssing.(课前活动:歌曲欣赏,营造氛围,引入新课)Game复习Howmany...?2．Lookatthepictureandtalkinpairsusingthefollowingsentences.(看图并使用下面的句子进行对话)Eg:A:Thisisavillage.B:Arethereanyducksintheriver?A:Yes,thereare./No,therearen't.(设计理念:歌曲游戏看图对话等方式对上节课所学语言进行巩固运用,并形成良好的英语学习氛围,激发学生学
4、习兴趣,体现学生主体,关注学生思维,培养看图说话能力.)Ⅱ．Presentation1．Watchandmatch:Whereisgrandma?Whereisgrandpa?(小提示:看动画选择,试说答案)(设计理念:带问题观看视频,整体感知语言文本,激发学生的学习兴趣.)2．Watchandcircle:Therearesomanyvegetables:(小提示:看动画圈出答案试说句子)ABC(设计理念:再次观看视频,进一步了解语言文本,深入学习有难度的词汇,注重原音输入教学,cucumbers.)3．
5、Readthetextsilentlyandmatch.(提示:a．默读课文连线b．同位交流c．试读对话)A:——Wherearethepotatoes?——Theyareinthesoil.B:——Oh,whatalovelysheep!——It'snotasheep.It'sagoat.C:——Howmanyducksdoyouhave?——Twenty-one.(设计理念:培养学生的阅读分析能力,看图能力,进一步深化对文本的理解,教师做到精讲,借助图片完成对重点词汇和功能句的渗透学习,领读卡片等使学生
6、对所学知识更加明了.)4．细读课本,填一填(提示:a．首先细读课文填空b．然后同位交流c．最后试读对话)Denny:Whatarethere?Grandpa:Theyare______________.(设计理念:情境中进一步深入细节学习语言文本,激发学生探索热情.使学生在语言学习过程中能保持英语学习热情.基于五年级学生,略侧重于学生阅读能力及技巧的点拨和培养.)Ⅲ．Practice(巩固训练)1．Listenandrepeat.Paymoreattentiontoyourpronunciationandi
7、ntonation.(听录音跟读,注意语音语调.)2．Role-playthedialogue.(分角色表演对话.设计理念:带问题观看视频,整体感知语言文本,激发学生的学习兴趣.)3．Let'ssing.4．Pairwork.(两人对话)A:Howmanygoatsdoyouhave?B:Twenty.5．Chant.6．情景活动运用(设计理念:通过跟读,分角色读激发学生学习热情,熟练文本,借助歌曲歌谣巩固对功能句的掌握.两人对话并应用于真实场景,让学生学以致用.既有机械训练又有意义实践.以简单的、学生感兴
8、趣的话题来设计练习,减轻学生的学习负担,通过直观形象的练习加强句型的训练,使学生在愉快的环境中掌握所学知识.通过不同形式的训练达到学中用,用中学,为用而学的目的.)7．Readandnumber.(读一读,为下面的句子标上正确的序号.)（）——Hello,children!Welcometomyfarm.（）——Arethereanysheeponthefarm?（）——Howmanysheepdoyouhave
