2016年秋季教务处工作总结.doc

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1、晋梅小学2016年秋季教务处工作总结　　本学期教务处在学校领导的支持下，加强教学研究和教学管理，认真执行学校工作计划，加强教师队伍建设和自身建设，提高教师的自身素质。现将一学期的工作回顾如下：一、常规工作教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，在复杂的教育教学过程中，必须有章可循、有矩可守。教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。为了规范完善学校教学管理工作，切实抓好教学常规，使我校教学常规管理更加科学化，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：（一）严格要求，加强教学常规管理教学常规是每位教师

2、必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。（二）求真务实，进行教学常规检查1、加强教学管理，完善规章制度，强化教学的规范化、制度化、科学化。继续加强常规检查，本学期教务处随机抽查、集中检查教师的教案4次，并进行记录，对存在的问题进行个别反馈。对学科测验、作业批改实施掌控。全面了解教学情况，不定时检查教师课堂教学情况，注重教学质量的全过程监控。组织各教研组定期与不定期检查教学

3、计划等。规范学生学习习惯，通过开展书法比赛、作业检查等方式进行强化。2、加强学生作业检查。本学期教务处共抽查作业4次。在检查过程中发现低段的作业整齐、干净、书写认真。3、加强教研组教研建设开学初教务处召开教研组长会议，落实任务，明确职责，并强调常规工作和重点工作内容相结合。期中考试结束一个星期后，召开各教研组长会，发挥教研组的力量，各教研组及时进行评课，加大了教师相互之间听课的力度。4、坚持期中、期末、每月教学效果反馈的考试检查制度。为了提高教学进度和教学质量的监控力度，组织了严格的考试制度，要求语、数这两门课每个单元要对学生进行检测，每次检测结束后，学校要求

4、教师写好成绩分析表。二、学习进取，提高能力教务处坚持以集体备课—讲课—研讨的集体备课制度，扎实的开展教研活动。本学期，教务处组织教师开展集体备课4次，备课组长均作了记录。在集体备课的整个研讨过程，都能感受到老师认真的工作态度，热烈的研讨氛围。正因为有了老师们的努力与付出，本期的集体备课活动整体感觉活了很多，学生的表现也越来越精彩。三、加强教务处自身建设1、教务处参加县教育局的相关会议，学习新的教学法规和新教学思想，提高自身的素养。严格执行学籍管理制度，同时办理好新学年学籍的收集、整理工作，准备好相关教育教学材料。2、积极组织全校老师参加中小学二级教师职称评定，

5、参评的老师全部顺利通过。四、存在的不足及下学期努力的方向一学期来，教务处一直以抓教学质量为核心，不断提高各科成绩为宗旨，不懈努力工作，但也有不如意之处。1、对教师的业务学习以及校本培训开展的不够。2、个别教师的教案备的过于简单，脱离本班实际。而且有的教师在教学过程中存在“没赶上教学进度”的现象。3、作业批改时，打√和×不太规范，错题订正但批改的不及时，或每日一记没有评语的现象。4、好多学生的作业书写不整齐，太乱，说明教师平时强调不够。5、听课次数不够，流于形式，没有真正起到相互提高的作用。下学期努力的方向：1、加大教师的业务和校本培训，相互听课研讨以及集体备课

6、活动的形式提高教师的教育教学水平。2、教务处将继续加强教案的检查，规范教案书写。3、加大课堂教学的检查力度，使学生在每一节课上都能学到应学到的知识。晋梅小学教务处2017年1月22日