2016年秋季学期教务处工作总结.doc

《2016年秋季学期教务处工作总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、2016年秋季学期教务处工作总结2016年秋季学期教务处工作总结20xx-20xx学年度第一学期教务工作在校领导正确指导、关怀和帮助下,在各校区的大力协助和支持下，现以圆满完成各项教学工作任务。本学期围绕“提高教学质量”为中心，树立教学质量就是生命的理念，以开展“教学开放日”活动为契机，积极组织了各项教学常规工作，发挥教务处对学校教学的研究、指导、服务的功能,注重教学过程检查与监督,提高备组教研工作的实效性，加强教师队伍素质建设，取得了较好的教学效果，现就本学期教学工作做以下总结：一、加强教学常规管理1、加强查、听力度。重视教学常规管理是促进学校教学质量提高的重

2、要保障之一，查、听就成为重要的环节。从开学初，教务处加强堂教学管理，实施大面积听措施，教务处对每天早读认真检查，核实早读上的情况以及教师的出勤状况，及时解决早读中发现的问题，比如个别教师早读迟到等，特别加强对每天下午第七第八节的查力度，针对查中存在的班级混乱、自习无老师辅导、学生上练节目等问题做了及时的处理，保证了教学秩序的有效进行。为了重视学校教学质量的提高，教务处强化了听力度，实施了中层领导每周四听制度，根据大学科、小学科的特点分组进行听，完成了中层领导本学期听完每位教师授的教学目标，实现了马校长听88次的记录。另外教务处组织各备组推选两名教师讲公开活动，提

3、高了我校教师的听热情，比如徐越、李娟、段琰等老师本学期听高达x次，发展了我校教师相互学习、相互促进的学习作风。特别指出的是教务处积极组织跟岗教师积极听、交流，促进了我校教师教学研究的发展，还有教务处积极迎接xx市教科所各学科老师我校听，针对我校教师教学的特点、教学中存在的不足，积极组织教师与教科所老师及时进行了交流、评议、座谈、集中反馈等多种活动，当然还有我校教师赴西校区听名师授等听活动，促进了我校教师教学水平的进一步发展。2、加强集体备，严格检查作业、教案。备是提高教学质量的重要环节之一，各备组认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，教务处认真组织教师备，

4、加强集体备的研究，切磋教法学法，上好常态。实施同一教案不同教法的教学策略，积极开展评交流，不断总结提高，实现备组内相互合作、资共享、共同进步，得到了xx市教科所老师的一度好评。特别重视语数外大学科的集体备，组织教师钻研教材，认真要求各备组对公开进行评。教务处为了实施二次备制度，由吕校长亲自指导各个备组，教务处及时进行备组最检查，对教师迟到、不参加备组活动进行认真记录，为教师创造高效堂奠定基础。本学期教务处认真落实常规检查工作，对教师的教学计划、备、上、教案、后反思、听、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并要求落实到实处。教务处

5、共组织两次大型的作业、教案检查，认真推选出了优秀教案获得者1名，对检查作业、教案中存在的问题做了细致的反馈，对检查中个别教师教案书写不规范、作业批改不及时等问题在教工例会中做了详细的说明。3、师徒结对，提高年轻教师教学水平。为了提高我校青年教师的教学水平，发挥唐中优秀教师的模范作用，教务处开展了师徒帮扶结对活动，通过师徒签订帮扶协议，制定帮扶流程，要求师傅与徒弟必须每周互听至少四节，对授中存在的问题及时记录在案，并在一以学期中推荐学徒进行公开汇报。比如由田静、吕新萍、周xx老师各带两个徒弟，通过师徒相互听、帮扶等活动，有效提高我校青年教师的教学水平和专业能力的发

6、展，带动了我校教研工作的进一步的发展。4、开展教学开放日，实行家长考评制度为进一步实践和探索家校联系的新途径、新领域，提高南校区教学的管理水平，提升南校区的办学特色，在杜殿川校长的指导下，教务处积极组织开展“教学开放日”活动，确定每周二为教学开放日并定为教学常规工作实施，要求每班每周星期二至少邀请三位家长我校听，制定教学开放日评价制度、制作家长听卡，教务处及时汇集各班家长评价表，并及时做了教学开放日意见反馈，本学期共收集到家长评价表270份意见和建有，不断地汇集家长意见、总结经验、查漏补缺，开展教学开放日受到了校领导及社会的一致好评。、组织教师参加xx市优质比赛

7、为了提高我校教师教学水平，教务处组织各学科教师积极参加xx市优质比赛，比如吕新萍副校长获得xx市凤城名师称号，小学科政治（马xx老师）、历史（刘自忠老师）、地理（xx老师）、音乐（张丽老师）、体育教师（郅鹏飞老师）参加xx市第五届优质评比大赛，五位教师均获得xx市优质一等奖，刘自忠老师到上海参加说比赛获得二等奖等，为我校赢得了荣誉，6、重视青年教师的培训工作年轻教师是我校未发展的生力军。教务处先后组织我校教师省级培训2次，xx市级培训4次，校内培训3次，比如吕新萍校长赴xx学习培训两周，学习教学管理经验并书写心得体会。马校长带领我校九位教师参加蔡林森教授“先学后

8、教”的教学讲座，还有派出