郭琳—永远的歌声.doc

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1、课题永远的歌声课型第二课时学科语文授课教师郭琳授课日期2014.10.9教学目的要求1.把握课文内容2.培养学生尊敬热爱老师的品质教学重点感受“我”对老师真挚的爱教具准备PPT教学难点学习本科写作方法教学方法讲授教学环节教学内容教师调控学生活动一、导入二、猜想探索、归纳验证三、归纳总结四、巩固练习四、能力拓展五、总结收获六、赠言七、布置作业在生命的长河中，有一段时光最为璀璨，那就是童年，童年带给我们的永远是美好的回忆，这回忆里有诗、有歌，有快乐的小伙伴，更有陪伴引导我们的启蒙老师。这节课我们继续学习课文《永远的歌声》1.“歌声”里包含着什么？2.为什么要以永远的歌声为题？1.歌

2、声里包含：学生对老师的爱；老师对学生的爱；童年的欢乐。2.老师的歌声使我难忘，这歌声里包含着爱，这爱使人难忘！通过哪几件事看出学生对老师的爱？（挖草药、捉小鱼、受委屈）说一说在你的成长过程中，有没有这样一位老师，给过你这种让你难忘的爱。爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，他给人无穷的力量。让我们都成为爱的使者，去继承爱，弘扬爱，传承爱。小练笔《我的老师》引入提出问题归纳操练启发总结思考回答举手汇报口语练习板书设计永远的歌声爱学生老师挖草药长相好捉鱼唱歌好受委屈品质好