PEP小学英语五年级Unit2 Let27s Learn教学设计.doc

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1、PEP《小学英语》五年级下册Unit2ALet’slearn教案龙回祖炎小学黎羚一、教学内容本课为pep五年级下册unit2alet’slearn。二、教材简析本课为pep五年级下册unit2alet’slearn。本单元的话题是季节与天气，教学内容和学生的生活联系密切。本单元的第一课时，要求学生听、说、读、写五个单词：season,spring,summer,fall,winter，并能用“what’syourfavouriteseason?”这个句型问答最喜欢哪个季节。本单元在内容上与四年级

2、下册第四单元有相同之处，描述天气情况的形容词如cool,cold,rainy,windy,snowy,cloudy,sunny等单词都已经出现过，学生对熟悉的知识内容有很强的展现欲。 三、教学目标1.能够听、说、读、写单词:season,spring,summer,fall,winter。2.能够使用句型“what’syourfavouriteseason?”提问，并能够根据实际情况回答。3.能够听懂，会唱let’ssing部分的歌曲。四、教学重点1.能够听、说、读、写单词:season,spr

3、ing,summer,fall,winter。2.能够使用句型“what’syourfavouriteseason?”提问，并能够根据实际情况回答。五、教学难点1.favourite的发音2.能够使用句型“what’syourfavouriteseason?”提问，并能够根据实际情况回答。六、课前准备1.单词卡片和录音2.季节图片七、教学过程（一）Greetings（二）Warm-up/leadin1.全班齐唱apple歌曲2.由老师问what’stheweatherliketoday?导入到现

4、在是什么季节，一年有几个季节，从而引出单词season并带读单词.(三)presentation（Magictime：Guessinggame））1.teach4newwords(1)老师出示春天的图片,让学生猜是什么季节，引出单词spring并带读。What’sthecolorandweatheraboutspring?引导学生说说春天的颜色和天气。(2)老师学知了叫，让学生猜是哪个季节，引出单词summer并带读。Howaboutthecolorandweatherofsummer？（3）老

5、师播放歌曲《爷爷为我打月饼》，请同学们猜What’stheseasoninferredinthissong?导出fall并带读单词fall。Howaboutthecolorandweatheroffall？(4)老师做堆雪人的动作问what’sthelastseason?导出单词winter,并带读单词winter。Howaboutthecolorandweatherofwinter？(5)Consolidate  ①老师做动作，请同学们猜猜是哪个季节。②图片和单词连线③单词填空2.teacht

6、hesentences①请同学们猜猜what’smyfavouriteseason?猜对的组加分。②老师问几个同学what’syourfavouriteseason?③打开课本，听录音跟读并带读书上对话。    dodialoguesinpairsandgroups分组朗读对话，两人一组表演对话，给优秀组加分。（四）Consolidationandhomework1.let’stry2.let’ssing!what’syourfavouriteseason?3.homework:抄写单词4遍和句

7、型2遍并背诵板书设计：unit2myfavouriteseasonseason spring summer fall  winter---what’syourfavouriteseason,chenjie?---winter