研讨活动记录.doc

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1、线下观评课活动记录模板省浙江区域、学校绍兴学科语文活动名称研讨时间2014.3主题、问题课堂的有效教学形式研讨主持人李明耀参与人员范金冲等12人活动过程本人发言：作为一名语文老师，我一直觉得，语文教学的一个重要目的是培养学生的语文素养，提高学生的语文能力。为此，我一直较为注意培养学生自觉学习语文的习惯，我觉得，这种习惯的养成比教任何知识都有用。为此，我的作业布置中总留有一定的比例可让学生灵活安排。比如说，看一定时间的课外书，然后写100字左右的感受。有时是让他们按我给出的要求预习课文。但我发现这些作业很多同学敷衍了事，这些作业难以达到预期效果。主要结论与建议我们常说

2、：兴趣是最好的老师。可是到目前为止，却仍然无法让一部分，甚至是大部分学生提起对语文的学习兴趣。多年的教学中我发现许多孩子不喜欢语文，尤其是男孩，他们感受不到学习语文的快乐，只是为了学习而学习，为了完成老师的任务而学习，因此在课堂上表现很差，经常做小动作，开小差。面对这些，该如何提高学生的学习兴趣呢？活动反思与改进要多参加这样的活动，努力提高课堂教学能力审核意见学校(区域学科管理员):：姓名：日期: