滩营中学2013年化学中考备考计划.doc

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1、滩营中学2013年化学中考备考计划2013年中考日渐临近，为做好迎考的各项工作，现就我校目前的状况和下阶段的复习计划作出简单的规划。一、第一次预考的具体情况我校一模参加考试的学生人数是241人，及格20人，及格率8.51%，平均分为33.64，优秀率为0，最高分为76分，50-59分人，40-49分人，30-39分人，30分以下的人，二、目前的现状及原因分析（一）、授课进度慢我校的化学授课于4月5日结束，进度较慢，4月9日就进行了考试，即上完课就马上考试，没有时间进行复习。学生考试全靠在上课时掌握的知识，特别是下册的第八至十二单元的内容，我校是在这学期开学时才开始上的，授课时间比较紧张，

2、只做教材后的练习，没有时间做其他课外补充练习。而上册的内容也相隔3个月了，学生大都忘了。所以由于上课进度慢，没有能进行系统全面的复习，造成我校的一模成绩不理想。（二）、从考试的卷面看，学生普遍存在的以下几方面的问题：1、对课本中的基础知识不够熟悉（1）、不熟悉有关的基本概念、基本理论。（2）、不熟悉课本中出现过的化学物质的性质、用途。（3）、不熟悉课本中的常见物质的化学式和常见反应的化学方程式。（4）、不熟悉有关实验仪器的使用和操作。2、学生自身的原因（1）、学生的依赖性强，没有自己的复习计划，普遍都是被老师牵着走。（2）、学生的自觉性差，没有主动出击，普遍都是等、靠老师去帮他们发现和解

3、决有关的问题。（3）、学生的综合分析能力较差，缺乏对知识间的联系、对比、迁移等能力。3、没有掌握解题的方法和技巧学生缺乏对一些常见题目的解题方法和技巧，如选择题有直接法和排除法，一些综合性、探究性方面问题，因为接触的机会不是很多，不知道如何解答这类问题。4、缺乏应试的心理素质学生考试的心理不成熟，受试题难易程度的影响，难免会引起情绪的波动，在心理上形成一定的压力，使学生在答题的过程中，造成思维的混乱，出现容易的题目也答错的现象。三、后阶段的复习工作根据一模出现的一些实际情况，主要是学生对教材的相关内容不够熟悉，针对存在的内因，后阶段的主要复习工作如下：1、章节过关复习——依据教材进行纵向

4、复习。这是基础复习阶段，是中考复习的基础环节，决定着能否大面积提高教学质量。章节复习要按照有利于基础知识的理解，有利大面积提高教学质量的原则，降低教学重心，面向全体学生，全面复习基础知识，通过章节复习要达到记忆准确、理解透彻、应用灵活的作用。2、专题复习——依据知识点进行横向复习这是综合复习阶段，是中考复习的关键环节，决定着能否大幅度提高教学质量。专题复习要按照有利于巩固基础，有利于提高综合能力的原则，加强知识之间的联系与对比，加强知识的融合与应用，提高学生综合辩析和实际应用的能力。3、模拟测试——依据考题进行综合复习模拟即进行定时、定量、规范的模拟训练，通过模拟测试有利于学生规范考试习

5、惯，掌握正确的答题程序，有利于促进学生查缺补漏，反思基础知识，有利于强化解题规律或技巧，提高综合应用能力，利于调节情绪，提高应考心理。以上就是我校目前的一些情况和今后的复习计划，分析我校近几年的情况，都有许多相似性，按照我们的计划去复习，最终在中考中都取得好成绩。如果我们今年也能够按计划顺利进行，我相信我校今年的中考也一定能取得好成绩。滩营中学化学组2013年5月6日